河北省武邑中学人教版高中语文必修五第8课《咬文嚼字》--青少年教育精选.pptVIP

误用:“套板反应” 弊端：套语滥调，全无新奇。 美人：“柳腰桃面” 才子：“学富五车， 才高八斗” 离别：“柳岸灞桥” 印书：“付梓”“杀青” * drdgthtrhtrj 避免套板 推陈出新 1.那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、闭月羞花。 2.东家之子，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。 （宋玉《登徒子好色赋》） 写美貌 * drdgthtrhtrj 1.这个姑娘有着长长的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像会说话。 2.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 (刘鹗《老残游记》) 避免套板 推陈出新 写眼睛 * drdgthtrhtrj 句式不同 意味不同 字数不同 意味不同 字眼不同 意境不同 思想感情 善用字的联想意义 套板效应 结构全解 * drdgthtrhtrj 无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜对莫泊桑如是说 * drdgthtrhtrj 两句三年得,一吟双泪流。  ——唐·贾岛 吟安一个字,拈断数茎须。  ——唐·卢延让 王安石的“春风又绿江南岸” ，初定为“又到江南岸”，后改为“入”字，再改为“满”字，最后用“绿”字。 * drdgthtrhtrj 春风又到（ ）江南岸 绿 ——“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。 * drdgthtrhtrj rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh 歇后语：小老鼠看书 （打一成语） 咬文嚼字 * drdgthtrhtrj 咬文嚼字的含义 “咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中 的“咬文嚼字”的正确意思： A、过分地斟酌字句。 B、形容卖弄才学。 C、形容强词夺理或狡辩。 1、 学习文件不能只咬文嚼字，关键是领 会文 件的精神实质。 2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来 却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。 3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。 （ A ） ( B ) ( C ) * drdgthtrhtrj 咬文嚼字 * drdgthtrhtrj 朱光潜：(1897--1986) 笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。 代表作：《谈美书简》 《文艺心理学》《论诗》等 座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。” * drdgthtrhtrj 倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓 王 嫱 尺 牍 识记生词 xián míng zī zhū zú bō cén qìn yùn jiè làn bà z? qiáng dú * drdgthtrhtrj 但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 跳读 理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。 * drdgthtrhtrj 第一部分（1—5段） 　　文字与思想感情有密切的关系。 第二部分（6—7段） 文字联想意义的使用，有善用和误用两种。 第三部分（第8段）