高中数学绝对值不等式的解法--青少年教育精选.pptVIP

南粤名校——南海中学 * 南粤名校——南海中学 * * 南粤名校——南海中学 * 一、知识联系 1、绝对值的定义 |x|= x ,x0 －x ,x0 0 ,x=0 2、绝对值的几何意义 0 x |x| x1 x |x－x1| 3、函数y＝|x|的图象 y=|x|= x ,x0 －x ,x0 0 ,x=0 o x y 1 1 －1 二、探索解法 探索：不等式|x|1的解集。 方法一： 利用绝对值的几何意义观察 方法二： 利用绝对值的定义去掉绝对值符号，需要分类讨论 方法三： 两边同时平方去掉绝对值符号 方法四： 利用函数图象观察 这是解含绝对值不等式的四种常用思路 1 2 3 4 0 -1 不等式|x|1的解集表示到原点的距离小于1的点的集合。 1 所以，不等式|x|1的解集为{x|-1x1} 探索：不等式|x|1的解集。 方法一： 利用绝对值的几何意义观察 探索：不等式|x|1的解集。 ①当x≥0时，原不等式可化为x＜1 ②当x＜0时，原不等式可化为－x＜1，即x＞－1 ∴ 0≤x＜1 ∴ －1＜x＜0 综合①②得，原不等式的解集为{x|－1x1} 方法二： 利用绝对值的定义去掉绝对值符号，需要分类讨论 探索：不等式|x|1的解集。 对原不等式两边平方得x21 即 x2－10 即 (x+1)(x－1)0 即－1x1 所以，不等式|x|1的解集为{x|-1x1} 方法三： 两边同时平方去掉绝对值符号 o x y 1 1 －1 探索：不等式|x|1的解集。 从函数观点看，不等式|x|1的解集表示函数y=|x|的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。 y=1 所以，不等式|x|1的解集为{x|-1x1} 方法四： 利用函数图象观察 小结：不等式|x|a和|x|a (a0)的解集。 ① 不等式|x|a的解集为{x|-axa} ② 不等式|x|a的解集为{x|x-a或xa } 0 -a a 0 -a a 如果 c 是正数，那么 ① ② 0 -c c ① ② ② 题型1: 如果 c 是正数，那么 ① ② 题型2: * 三、例题讲解 例1 解不等式 3|3-2x|≤5 . 0 3 -1 4 * 三、例题讲解 例1 解不等式 3|3-2x|≤5 . * 三、例题讲解 例1 解不等式 3|3-2x|≤5 . 0 3 -1 4 * 三、例题讲解 例2 解不等式|x +1| + |3－x| 2 + x. 解：原不等式变形为| X +1| + |X －3| 2 + X. 若| X +1| = 0,X =-1;若| X －3| = 0,X=3. 零点-1,3把数轴分成了三部分,如上图所示. -1 3 ① ② ③ * 三、例题讲解 例2 解不等式|x +1| + |3－x| 2 + x. 解： -1 3 ① ② ③ 2 4 * 三、例题讲解 例3 解不等式| x －1 | + | 2x－4 |＞3 + x 解:(1)当x≤1时原不等式化为: 1－x + 4 －2x ＞3 + x (2)当1＜x ≤2时,原不等式化为: 又∵ 1＜x ≤2，∴此时原不等式的解集为φ (3)当x＞2时,原不等式化为 综上所述，原不等式的解集为 1 2 ① ② ③ 1 2 ① ② ③ 4 1/2 * 四、练习 1. 解不等式2|2x－5|≤7. 解：原不等式等价于 {x|－1≤x } 原不等式的解集为： －1 6 x 22x－5≤7，或- 7≤ 2x－5-2 或 * 2.解不等式 5 9 1 四、练习 解： * 南粤名校——南海中学 南粤名校——南海中学 * 南粤名校——南海中学 * * 南粤名校——南海中学 * 南粤名校——南海中学