高中生的心理健康主题班会--青少年教育精选.pptVIP

湟中一中高二（2）班心理健康主题班会 注重心理健康 ? 在平常的生活、学习中,我们每个人都要注意培养自己健康的心理素质,要能够做到: ? (1)具有良好的心理品质,预防心理障碍的发生; (2)开发自己的各种潜能,提高工作和生活质量; (3)激发自己的非智力因素,尝试创造性的学习和工作; (4)提高自己人际交往的能力,增强自己的社会适应性; (5)增强自我意识,培养自我评价能力。 ?人们的心理健康不仅关系到个人的生活、学习、成长、幸福,也关系到社会的发展、民族的兴衰。家庭、学校、社会等应该通过具体可操作的方法,增进心理健康,减少心理疾患。具体做法包括:开展心理健康教育,建立心理健康保健网络,增设心理健康专业机构,创造良好的社会环境等。 中学生为什么要培养良好的心理 (1)思维具有更多的抽象概括性，辩证思维开始形成。　 (2)思维的独立性和批判性更加鲜明，思维的片面性有所改善。 (3)自我评价能力进一步提高。 (4)人生观的初步形成。 (5)理想的初步形成。 (6)社会性的发展——社会交往大大扩展。 * * 高一六班 这些 你都有吗 ？ 1自我安全感； 2能很好地了解自己，并能恰当地估价自己的能力； 3生活理想切合实际； 4不脱离周围现实环境； 5能保持人格的完整与和谐； 6善于从经验中学习； 7能保持良好的人际关系； 8能适度地宣泄情绪和控制情绪； 9在符合团体要求的前提下，能适当地满足个人的基本要求。 （1）随着年龄的增长心理问题发生率或严重程度有上升的趋势。 （2）重点中学学生心理问题的发生率高于非重点中学。 （3）女生发生心理问题的比例高于男生。 （4）农村学生心理问题发生率高于城市学生。 （5）高中生的心理健康问题多数属于一般性的适应问题， 表现为程度较轻，持续时间较短，危害不明显。 一.心理素质 坦然面对生活中发生的不如意的事情，化压力为动力，树立正确的人生观世界观价值观，培养良好的性格，通过不断的锻炼使内心变得强大。不要自卑，要自信。 （1）一位高二男生因为在省级竞赛中没有取得优秀的名次，而觉得实在没脸活在世上了。他悄悄地给同学、老师、家长写了三封绝笔信，离校出走了。在一张留给同学的 信中写道：“我已经尽力了，但现实令所有人失望，对不起养育我的父母，教育我的老师，关心我的同学。不用找我，该走的走了……”一个年轻的生命就这样脆弱 地夭折了。 （2）某高一女生因面部烫伤留下了疤痕，认为自己很丑，产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。她认为自己是世界上最不幸的人，埋怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，把自己关在家里，不愿见人，曾几次想轻生以求解脱。 （3）一位平时学习成绩排名第十的高三学生在一次大考中得了梦寐以求的第一名后，从此不再读书，而是到处看病——他觉得自己得了“狂犬病”，其实是对以后考试中得不了第一名的恐惧，这种恐惧转化为了疑病症 （4）一位高中生整天生活在教室的天花板要倒下来的恐惧中，明知不会，担心这些东西很无聊，可无法摆脱，以至于上课严重分心，痛苦不已。 请同学们说说对这些事情的看法或者是自己的观点。 B BACK 自觉调整情绪 第一，转换能量，把情绪宣泄出来。 第二，走进大自然。 第三，和可以信赖的人沟通。 第四，给自己一个正向的心理暗示。 第五，主动的让自己快乐起来。 第六，以身心健康方式生活着 第七，适当的转移自己的注意力。 当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点菜时通常会： A先请店员说明菜的情况后再点菜。 B犹犹豫豫，点菜慢吞吞的。 C先点好，再视周围情形而变动。 D先说出自己想吃的东西。 E点和别人同样的菜 F不管别人，只点自己想吃的菜。 A自尊心强的人，讨厌别人的指挥，在做任何事之前，总是坚持自己的主张。做任何事都追求不同凡响。做事积极，在待人方面，重视双方的面子。 B做事一丝不苟，安全第一。但你的谨慎往往是因为过分考虑对方立场所致。能够真诚地听取别人的劝说，但不应该忘掉自己的观点。 C你是个小心谨慎，在工作和交友上易犹豫的人。此类型的人给人的印象是软弱的。想象力丰富，但太拘泥于细节，缺乏掌握全局的意识。 D性格直爽、胸禁开阔，难以启齿的事也能轻而易举，若无其事地说出来。这种人待人不拘小节。可能是为人缘故，有时说话尖刻，也不会被人记恨。 E这种人多是顺众型的，做事慎重。往往忽视了自我的存在。对自己的想法没有自信，常立刻顺从别人的意见，这种人是易受人影响的人。 F你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断，但是否正确却难说。先看价格后，迅速做出决定的人是合理型的；选择自己想吃的人是享受型的；比较价格与内容才决定的人，为人吝啬。 二.学习方面 正确的对待学习，