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高中一年级期末寒假家长会【通用版】--青少年教育精选.ppt
学生个性发展之星 文明礼仪之星: 热爱劳动之星: 遵守纪律之星: 取得进步的同学 学生的变化 所有的孩子都长大了。 积极变化 半年来最让我感到欣慰并颇有成就感的事情就是:全班的孩子都有了可喜的变化,只是有的明显一些,有的不明显,但是只要有一点儿,就值得肯定。比如:相处更融洽了,更相互关心了、更懂礼貌了;更加自信了,不那么自卑了、学习也更加积极了;学会维护班级荣誉了、会听课了、会记笔记了、书写认真了、上进心强了,多数学生的成绩也慢慢有提高了......... 1.学习无计划:上课不明白自己要干什么,该干什么,总是需要老师和家长在后面推着屁股,不会听课,只听不记或者只 记不听。 存 在 的 问 题 2.学习不定时:上学迟到,学习时间不固定,每天必须的学习时间无法保证,学习完全凭情绪,心情好可以学到深夜,心情不好,什么都不干(特别是男生),上课自习睡觉看小说现象依然存在。 3.学习偏科现象严重:男生偏理,女生偏文,对反向学科的作业干脆不做或直接应付,特别是男生语文英语成绩差但不愿补也不愿做作业,政史地就更不用说了 4.学习马马虎虎:上课忘记带课本和学习工具,抄写答案时总是把B写成D,作业经常以最快的速度完成却错误率很高,有难题不知道问老师,导致问题越积越多。 5.学习时一心二用:上课时开小差,自习时沉迷于空想,或者看长篇小说,或者睡觉,浪费时间,做作业复习时,常做一些小动作,哪儿说话哪儿搭茬儿,学习效率低 6.学习好高骛远,意志薄弱:自视清高,心存侥幸,不愿意踏实付出努力,易被暂时困难击倒,积极向上克服困难的欲望不强烈,容易被手机等电子产品左右。 如何规划寒假 题目:这个冬天不太冷 两种极端不可取 1、把寒假当作又一个学期,完全成为课堂的转移,甚至比上学时还要累,在各种补课机构和家教中赶场。 2、把寒假当成跑马场,撒开花儿的跑,彻底减负,刀枪入库。 科技使学习更简单 两种极端不可取 貌似很用功地几天就把寒假作业突击完,家长甚至还赞扬这孩子勤快,事实上这样根本达不到练习的目的,还浪费了宝贵的时间。 前松后紧,开学前使尽混身解术把作业赶完,以应付开学后老师的检查,实际上这是自欺欺人的。 学校的开学检测的目的就是对寒假作业的一种变相检测,同学们应该引起重视。 科技使学习更简单 三种错误要警惕 1、睡到自然醒,熬夜到深夜,这样不但无法弥补上学时的欠债,而且会因为突然改变作息时间而破坏生物钟,导致开学后久久不能适应规律的学习生活,而更加疲惫和效率低下。 科技使学习更简单 三种错误要警惕 建议:可以适当增加睡眠,但切记保持规律,高一和高二同学建议半天学习时间,如果有可能,排出作息表,尽可能兼顾各科,尽可能与在校期间同步。 科技使学习更简单 三种错误要警惕 2、很多同学一方面自己制定了复习计划,打算假期增加题量,加强练习,可面对学校各科发下的大量作业又不敢不做,陷入两难境地,到底是做自己的,还是做老师留的呢? 科技使学习更简单 三种错误要警惕 科技使学习更简单 建议: 其实这个问题很现实,也是不可回避的,其实有自己的练习计划当然是为了提高成绩,增加实战,而寒假作业也不是走过场,毫无意义的一堆废纸呀!求同存异是最好的方法,比如,先认真的把寒假作业的内容归类分层,和自己的复习计划结合起来,用寒假作业检验复习效果,既然你的目的和老师的出发点都是一样的,那为什么要把寒假作业和课外习题对立起来呢: 三种错误要警惕 3、毫无目标的,漫无目的地进行大量的题海战术,费时费力不说,效果也差,让人惋惜。 事实上,制定计划前,应该做的就是找出一学期以来做过的各种测验练习甚至是作业,用两天时间进行整理和规纳,从中寻找三类题: A.错得最多的(经常错的,反复错的) B.一直没弄懂,始终不得要领的 C.弱科弱相弱题型 科技使学习更简单 三种错误要警惕 计入你的选择题总是出错,你就加练一些选择题,每天完成十道选择,计时完成,自批自改,对照答案,以解疑惑。 假如实验选择仪器总是不知如何下手,可以有针对性的将近半年年的有关选仪器的实验全剪下来,订成一个册子,每天练三道,两周后再也不怕仪器选表的问题了。 这都是事半功倍,针对性强,目的明确的典型事例。 科技使学习更简单 如何答疑 假期最大的困难就是无法及时找到老师,这样答疑就成了问题,问题多了就难免遗忘,有经验的同学会建立一个问题本,把每天作业,练习中遇到的问题和困惑分科记录在这个本上,标上日期和相关题目,或者可以剪下来贴
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