学院技能大赛《教师礼仪》规程解读PPT.pptVIP

学校技能大赛规则解读 教师技能大赛 “教师礼仪”赛项规程 一、赛项名称 教师礼仪 二、竞赛目的 为全面加强师德建设，规范教育教学活动中教师的礼仪言行，我院将开展内容丰富、形式多样的教师礼仪展示活动，从而全面推进我院教师队伍新风貌和教育新形象，让校园洋溢文明礼仪之风。 三、竞赛内容与组织形式 （一）竞赛的组成 比赛内容主要为礼仪技能展示，具体包括形象展示及情景模拟和知识问答。其中，情景摸拟以系部为单位组成团体赛。 （二）竞赛内容 1、个人礼仪展示 个人礼仪展示为初赛，由各系部进行选拔四名优秀选手进入决赛。参赛时教师现场抽取5个展示内容进行展示，从着装、妆容、走姿、站姿、坐姿、蹲姿、语言、微笑、手势等方面展现教师的职业素养以及基本的礼仪风范。每个2分，满分10分。评分主要依据选手是否能按要求正确展示相关内容。（详情见附件一） 2、情景礼仪展示 教师选取班级活动、家访、师生交往等方面的礼仪片段来展示教师风采，每个系部个人赛胜出的前四名选手将组队进行礼仪情景剧展示。其中情景剧表演满分70分。评分标准主要依据情景剧的编排及演出效果而定，时间不超过三分钟。（评分细则见附件二） 3、礼仪知识测试 主要依据北京工业大学出版社《社交仪实训教程》命制测题，以教师常识为主要内容。教师现场抽选5道问题，并作出回答，每题6分，满分30分。评分主要依据选手能否正确回答所选问题，时间为6分钟。（详情见附件三） （三）竞赛流程 1、初选出各系部“个人礼仪展示”胜出的前四名。 2、各系部已选出的前四人为一组进行教师礼仪情景展示。 3、礼仪知识测试各系部以组为单位进行回答或进行抢答。 4、赛后总成绩以组为单位，综合“情景展示和礼仪知识测试”的最后分数而定。 （四）评分标准 见附件三 （五）竞赛地点及时间 1、初赛：个人展示在各系部进行。 2、决赛：团体礼仪情景展示及礼仪问答在学术中心进行。 3、比赛时间：待定 四、评分方法 （1)、裁判组成 决赛中团体展示及知识问答均由五位裁判组成，每位裁判根据各项评分标准和每组选手实际完成情况进行独立评判。要求用红笔打分，并在评分表上签名；如需修改，须本人签名确认。 （2）、成绩产生方法 1.情境模拟总分70分，礼仪知识问答30分，合计100分。 2.情境模拟部分计分方法：从五位裁判的评分中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后算出每组选手的平均分，作为该组选手情境模拟得分。 3.礼仪知识问答以实际每组得分为准。 4.选手的最终成绩：礼仪情境模拟+礼仪知识问答得分的总和。 五、奖项设定 本赛项只设团队奖，一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖共四项。