2014年全国职业院校技能大赛 老年人照护职业技能.docVIP

2014年全国职业院校技能大赛 比赛项目方案申报书 类别（国赛已有项目* √国赛新项目） 拟举办年份： 2014年 方案申报负责人： 邹文开 电话： 010 手机： 邮件： zhuwenkai888@163.com 通讯地址： 北京东燕郊燕灵路2号 邮政编码： 101601 申报时间： 2013年8月10日 凡与已经举办过的国赛项目名称一致或接近的，均按国赛已有项目申报。 1.赛项名称： 全国职业院校老年人照护职业技能竞赛 2.赛项组别： 高职组 3.所属产业类型： 商业、服务业，社会服务类 4.在现行中职（或高职）专业目录中的分类： 《全国高等职业院校和高等专科学校专业目录 5.赛项方案设计团队构成（包括行业、企业、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等）： 邹文开 北京社会管理职业学院院长 教授 赵红岗 北京社会管理职业学院教务处处长 教授 孟令君 北京社会管理职业学院社会福利系主任 教授 陈卓颐 长沙民政职业技术学院医学院院长 教授 曹苏娟 北京市第一社会福利院院长 姜 锐 江苏南京钟山职业技术学院现代服务与管理学院院长、副教授 杨根来 民政部职业技能鉴定指导中心副主任 教授 黄剑琴 北京大学医学部 教授 刘利君 北京社会管理职业学院老年服务与管理教研室主任 讲师 6.竞赛目的： 通过竞赛，一方面展示老年服务与管理专业的学生面向应用的实践能力和专业风采，检验学生老年人照护的关键技能和职业素养，进一步促进老年服务与管理相关专业的教学内容与教育方法改革，深化校企合作，引导教学改革和专业方向调整，扩大职业影响力；另一方面对教育机构、行业、企业发展及社会民众对老年服务业重新认知产生影响力。 具体目的体现如下： 使学生了解并学习我国养老护理职业技能标准 通过多学科、跨专业的形式，培养学生的协同工作能力 使学生在进入岗位前就建立养老服务观念 促进院校对老年服务与管理专业的建设与培育 促进我国养老服务技能人才培养和储备 保障我国养老服务行业快速、持续、健康和安全发展 7.赛项意义与设计原则： （1）赛项意义 开展职业院校老年人照护职业技能大赛对于老年人服务人才队伍建设具有重要意义。老年人服务人才队伍建设是社会养老服务体系建设的重要组成部分。目前，全国有五十余所院校开设了老年服务与管理专业，为养老服务行业输送人才。但是现阶段我国老年服务人才培养仍然存在生源少、技能水平低的问题。开展职业院校老年人照护职业技能大赛，有利于推动职业院校重视学生职业素养教育，引导学生认知社会需求，主动调整就业方向；有助于推动社会养老服务体系规划中有关人才队伍建设任务的完成，提高社会对老年服务专业人才的认可度；有利于扩大学生就业渠道，引导高职学生投身到老年服务行业中来。 开展职业院校老年人照护职业技能大赛是专业发展的必然要求。在我国从事老年服务的护理人员主要来自两大类:一是普通护士，在养老服务行业他们主要职能是管理和监督护理工作。一类是养老护理人员，主要负责老年人的生活照料。上个世纪90年代开始设立的老年服务与管理专业，作为公共服务类的专业，其培养目标和课程体系与护理类专业不同，培养的是老年服务一线的技能型人才，老年人照护作为其核心技能。目前在全国性型的职业技能大赛中，设立老年人照护赛项，不仅是养老服务人才培养的需要， 也是专业发展的必然要求。 （2）设计原则 老年人照护职业技能竞赛以提高高职院校人才培养质量为目标，通过竞赛规范老年人照护技能，提升养老服务的水平。 竞赛按照以下原则设计： 第一，本着公平、公正、公开的原则组织竞赛； 第二，以高职院校老年服务与管理相关专业学生参赛为主； 第三，注重对学生专业技能、职业素养和综合素质的考核； 第四，推动校企之间、院校之间、各地方之间的交流合作； 8.赛项方案的特色与创新点： 第一，本次竞赛是老年服务与管理专业首次职业技能竞赛，具有创新性。 第二，院校参与广泛，赛事轮流承办。 第三，比赛内容、形式与工作场景无缝化对接。 第四，行业、企业深度参与。 第五，竞赛管理规范。 第六，竞赛内容全面、合理。 9. 比赛内容与规则： （1）比赛内容： 比赛分为两个模块，即技能操作模块、才艺展示模块。内容以《国家养老护理职业技能标准》（初级、中级、高级、技师）为依据进行设置。 （2）比赛规则 操作技能竞赛，由命题专家组根据新版国家职业标准，兼顾实用性、可考性、观赏性