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模具CAD/CAM
华中科技大学 材料学院
name: 王耕耘
email: wanggengyun@263.net
地址:
电话教学计划 (1/2)
二、课堂教学内容 (28学时)
1、概论--CAD技术简介 (2学时 )
2、CAD系统的组成 (2学时)
3、几何造型 (2学时 )
4、曲线曲面 (2学时 )
5、特征造型 (2 学时 )
6、冲模类型及零件组成 (2 学时 )
7、冲模设计内容及一般过程 (2 学时 )
8、基于通用CAD系统的冲模结构设计方法 (4 学时 )
9、参数化设计 (2 学时 )
10、装配造型 (2 学时 )
11、CAM数控加工 (4 学时 )
12、PDM (2 学时 )
一、学时:40 (讲课28+上机12 )
教学计划 (2/2)
三、上机教学内容 ( 12学时)
1、运用UG完成一副冲模三维造型
参考资料
《机械CAD/CAM》,葛友华,西安电子科技大学出版社,2008.2
《计算机辅助设计技术基础》孙家广编著. 清华大学出版社,2000
《模具设计基础及模具CAD》,李建军、李德群,机械工业出版社
《模具CAD/CAE/CAM》,肖祥芷、王义林,电子工业出版社,2001
《CAD/CAM技术》,宗志坚,机械工业出版社, 2002
第一章 计算机辅助设计CAD概论
1. CAD 技术简介
2. CAD 发展历史
3. CAD 发展趋势
4. CAD 的应用
5. CAD 系统的硬件和软件
6. CAD 系统
1. CAD 技术简介
1.1 CAD的基本概念
计算机辅助设计(CAD:Computer Aided Design),
是以计算机为主要手段来辅助设计者完成产品设计的技术。
CAD技术将:计算机高速的数据处理和海量存储能力和人的逻辑判断、综合分析和创造性思维能力结合起来;
表1 人与计算机在CAD中的作用与优缺点
活 动
人
计算机
逻辑方法
经验的直觉,幻想和直观
系统和形式化
智能水平
学习快,但必须顺序进行,效果因人而异
学习能力很少,智能程度可靠
信息输入方式
能同时听、看,以吸收大量资料
有步骤地形式化输入
优 点
具有逻辑判断、综合分析和创造性思维能力
高速的数据处理和海量存储能力
缺 点
易疲劳,易出错,记忆力弱
不会思考,不能创造
1.2 CAD的作用
CAD-作为电子信息技术(IT)的一个重要组成部分,
1、是实现设计自动化、智能化;
2、促进科研成果的开发与转化,增强企业创新和竞争能力;
3、加速国民经济发展和国防现代化的一个关键性高新技术;
4、也是进一步向“计算机集成制造” (CIMS:Computer Integrated Manufacturing System)发展的重要技术基础。
作用:加快新产品开发,缩短设计制造周期,提高产品质量,节约成本,增强市场竞争能力和企业创新能力。(TQCS)
1.3 CAD的主要功能分类
根据CAD技术的应用领域,可以把CAD技术分为三类:
(1) 计算机辅助绘图 ( Computer Aided Drafting )
(2) 计算机辅助设计 ( Computer Aided Design )
主要包括以下几个方面:
♦ 计算机辅助几何建模
♦ 装配及干涉分析DFA ( De
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