在职教育硕士心理学考前辅导资料2——第二章心理的生理基础.pptVIP

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  • 2018-01-21 发布于江苏
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在职教育硕士心理学考前辅导资料2——第二章心理的生理基础.ppt

在职教育硕士心理学考前辅导资料2——第二章心理的生理基础

经典的条件作用原理: 刺激(S) 反应(R) 第一阶段 UCS(食物) UCR(流唾液) 第二阶段 UCS(食物) CS(节拍器声音) UCR(流唾液) 第三阶段 CS(节拍器) CR( 流唾液) 第四阶段 CS(节拍器声音,一直没给食物) CR (消退没有流唾液) UCS—— 无条件刺激 UCR—— 无条件反射 CS —— 条件刺激 CR —— 条件刺激 恐惧性条件反射的形成 心理的生理基础 神经系统的结构和功能 神经元 神经网络 脑 神经 ------体液调节 心理是脑的反应机能 神经元(神经细胞)——神经系统最基本的结构和功能单位。 神经元的结构: 树突,轴突(神经纤维),胞体  功能:接受信息、传递信息和整合信息 神经元的种类:  感觉(传入)神经元:收集体内外刺激传到中枢  运动神(传出)经元:将中枢信息传到肌肉和腺体  联络神经元:把信息从中枢神经系统的一部分传到另一部分。 神经冲动的传导: 神经冲动:神经系统由静息状态转变为活动状态.  细胞内的电传导:静息电位(极化状态) 通透性变化 动作电位 局部电流  细胞间的化学传导:在突触间通过神经介质传递:兴奋型,抑制型. 脑的结构和功能 脑 脑干 间脑 小脑 大脑 延脑 脑桥 中脑 呼吸,心率,消化,体温 睡眠 网状结构 感觉的非特异性通路 脑的动力系统,保持兴奋 丘脑:感觉的特异传入通路,进行初级加工 下丘脑:调节交感神经与副交感神经,与情绪有关 精确动作的学习,记忆和协调 信息加工系统和行为调节系统 脑干网状结构  1 生命中枢的作用 Medulla Oblongata(延髓)锥体交叉、脑桥(心跳、循环、呼吸)  2 控制大脑的兴奋水平,维持注意. 网状激活系统(非特异性传导)   下丘边缘系统  下丘,脑垂体,肾上腺组成情绪激活系统 高级进化产物(哺乳动物及以上动物才有) Septal area隔区 曾认为是快乐中枢 Amygdala杏仁核 参与情绪过程(学习和识记情绪事件) Hippocampus海马 记忆(不能记忆新的信息) 大脑皮质 1800cm2,有大量的沟回. 额叶,颞叶,顶叶,枕叶,边叶,胼胝体  额叶,思维,动机,计划,性格.   颞叶,听觉功能,长时记忆  顶叶,运动指挥与协调  枕叶,视觉功能 行为调节系统 大脑半球功能单侧化 Split-Brain Studies 割裂脑的研究(Sperry 左半球:语言功能.听,说,读,写,数学运算,逻辑推理. 右半球:空间关系,欣赏艺术,情绪, 二、心理是脑的反应机能 ——条件反射学说 条件反射理论 反射与反射弧:无条件反射 反应行为与经典性条件反射 操作行为与操作性条件反射 第一信号系统与第二信号系统 (一)反射和反射弧 1、什么是反射? 最先是笛卡儿提出 概念:有机体的中枢神经系统对一定的外界刺激所作的有规律的应答。 2、什么是反射弧? 概念:实现反射的全部神经结构。 反射弧向反射圈或反射环模式转化图 刺激 感受器 传入N 反馈联系 效应 效应器 传出N 中 枢 神 经 系 统 (二)无条件反射 1、什么是无条件反射? 先天的、与生俱来的反射 2、什么是无条件刺激? 引起无条件反射的刺激 (三)条件反射 什么是条件反射? 经过后天的训练和学习建立起来的反射活动。 什么是条件刺激? 引起条件反射的刺激。 1、巴浦洛夫的经典性条件反射 (1)实验过程 (2)什么是无条件刺激和条件刺激 (3)什么是强化? 无关刺激和无条件刺激在时间上的结合 (4)什么是消退 实验场景 条件反射的建立 * *

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