XXX职业技术学院人才培养工作水平评估自评报告.docVIP

XXX职业技术学院人才培养工作水平评估自评报告 2006年12月以来，学院根据教育部办公厅《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》（教高厅[2004]16号）文件精神，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，及时成立评建机构，展开自评工作，认真审视、回顾、总结了学院教育教学改革、建设、管理、发展的经验和特色。2008年5月根据《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教高[2008]5号）要求，及时调整自评方案，按照省教育厅要求积极开展新方案试点工作，在完成《高等职院校人才培养工作状态数据采集平台》填报的基础上，形成本自评报告。敬请省教育厅及各位专家组成员审查。 一、学院概况 学院是2003年4月经省政府批准将原XX省交通学校、XX省交通干部学校合并成立的一所主要培养公路运输类应用型人才的高职院校，隶属于XX省交通厅。 学院占地258.4亩，建筑面积75122.39平方米，固定资产上亿元，有28个实验实训场所，6个微机室，教学与办公用电脑527台，配备了14个多媒体教室，设有快捷畅通的校园网，图书馆藏书20多万册，并拥有中文期刊全文数据库、电子图书数据库、馆藏文献数据库等，电子图书达1万余册。 学院设有“四系一部”，即公路与桥梁工程系、汽车与筑机工程系、管理工程系、交通信息工程系和基础教学部。依据教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录 (试行)》，开设16个专业，即：道路桥梁工程技术、建筑工程技术、工程造价、高等级公路维护与管理、公路监理、工程测量、汽车运用技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、工程机械运用与维护、汽车技术服务与营销、物流管理、会计、计算机应用技术、计算机网络技术和交通安全与智能控制。学院还与XX省电力公司、XX省公路局、武警交通一支队等单位合作，积极开展职业资格和在岗短期培训，经省劳动厅批准附设在我院的XX省第二十四国家职业技能鉴定所，主要面向学生和社会开展汽车驾驶员、汽车维修工、公路试验检测工、公路测量工等九个工种的职业技能培训及鉴定。2003年12月，被教育部、交通部等六部委确定为开展“汽车维修领域技能型紧缺人才培养培训工程”的高职院校之一。 2007-2008学年在校学生3971人。教职工205人。其中：教师157人（校内专任教师78人，校内兼课教师79人）；教授1人，副教授（高级工程师）53人；讲师52人；“双师型”教师66人。 二、自评概述 一、准确定位，科学规划，保证学院健康稳定发展 1、结合实际，准确定位，明确目标。学院在总结多年办学经验的基础上，根据XX交通及周边地区经济社会发展的实际需要，遵循高职教育规律，结合学院发展实际，通过积极探索，确定了学院的办学定位和办学目标。即以“立足交通，面向社会，突出特色，强化素能”为办学方针，提出了“遵循教育规律，适应市场需求，强调行业特色，实行产教结合，突出实践技能，提高综合素质”的教育理念，坚持以社会需求为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学合作的办学路道，努力培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才。 2、制定符合实际的发展规划。2004年5月，根据社会经济发展和产业结构调整对高素质应用型技术人才的需求，结合学院实际，及时制定了《2004—2008年“五年”发展规划》。2005年7月，根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《教育部高职高专院校人才培养工作水平评估方案》的要求，在原来五年发展规划的基础上制定了《“十一五”发展规划》，为学院的发展提出了明确的目标。 3、重视人才培养工作。学院高度重视人才培养工作，始终把教学作为中心工作去抓，牢固树立了以教学为主线的办学思路，制定了教学工作例会制度、教学督导与评价制度、期中教学质量检查、期末巡考制度等一系列教学工作制度，出台了《教学事故认定和处理管理规定》等文件，各级领导坚持听课调研，教学质量稳步上升。逐年加大日常教学经费投入，注重教师进修培训。 4、切实维护校园稳定。学院把排查问题、化解矛盾作为维护校园稳定的一项重要工作，常抓不懈。通过加强思想政治教育，不断提高广大师生的思想政治水平，增强抵御各种错误思潮和腐朽思想的能力，以大学生思想政治工作研讨会、心理咨询等为载体，切实了解师生需求，掌握师生思想和心理动态；坚定不移反邪教反渗透，严密防范境内外敌对势力利用宗教和非政府组织进行渗透破坏活动，密切关注意识形态的安全，加强对研讨会、报告会、座谈会、论坛、讲座、校报校刊、校园网络等重点环节的管理，坚决防止给错误的思想和观念提供传播渠道。近几年，学院没有发生群体事件，始终保持健康稳定地发展。 二、积极建立专兼职结合、以“双师型”为主的师资队伍 学院始终把师资队伍建设作为头等大事、放在突出的战略位置来抓