走出农村家庭教育的困境.docVIP

精品论文 参考文献 走出农村家庭教育的困境 张云贵　山东省平度市旧店镇庙东小学　266748 家庭教育在学校教育中的重要地位几乎无人怀疑：没有优质的家庭教育，就不会有优质的学校教育。而目前家庭教育的乏力似乎也是无人怀疑，尤其是农村家庭教育更成了整个家庭教育的重灾区：农村家长观念落后、经济落后、教子方法落后，农村家庭教育工作难以开展几乎成了人们的共识。很长时间以来，农村家庭教育的开展如同蜗牛般地爬行，步伐缓慢而沉重。那么，在农村家庭教育的困境面前我们真的就无计可施了吗？答案是否定的。那么，农村家庭教育的路该怎样走，如何才能找到适合农民的家庭教育？我们学校从以下几个方面进行了有益的探索： 一、农村家庭教育要紧贴农民。城里的例子隔农民太远，不好用；专家的讲座太深奥，没法用。只有用农民的例子教育农民才会让农村家长感到亲切，感到接近，感到触手可及，而不是望尘莫及。我们只有抓住农村的教育案例进行提炼、升华，讲出农民心里明白而又困惑、矛盾、无法表达的话，紧扣他们的心弦，才会跟他们产生共鸣而易于被接受；我们只有用我们的口说出他们的心里话才会引起农民的兴趣。我们不是做导师，而是做他们的知心人，当他们的困惑、纠结、矛盾、苦闷在我们的和风细雨、娓娓道来中得到化解和宣泄的时候，农民还会排斥家庭教育吗？没有对农民真正的关爱、理解，没有对农民心理世界细腻的把握，就不会有真正的农村家庭教育！ 二、要切实培养好家长教育的典范。榜样的力量是无穷的，要用家长教育家长，用家长帮助家长，让家长之间经常沟通和研讨，努力形成互动促进、全面提高的良好氛围。农村家长可能没有城市家长那么高的文凭、那么多的知识，但不可否认，农村家长中存在的最质朴、最真诚、最具有原生态的家教理念却是城市家长所不具备的，农村孩子身上天生的简朴、真诚、吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质就是这一质朴家教理念最直接的反映。农村家长最接近自然，他们对破坏自然、破坏环境的感受最深，他们对偏远、落后、贫困的感受最真切，可以说农村的许多家教???势是城里不具备的。尽管家长们自身的教育素质参差不齐，相对比较低，但他们身上所散发出来的朴质无华、比较天然的家教思想组成了农村家教最肥美的教育土壤，只要我们把农民身上零散的、质朴的家教素材加以整理、提炼、升华，不难找到适合农村家教的鲜活教材。同时，许多走南闯北的农村人依据他们丰富的人生阅历和对生活社会的深刻体验和反思，对孩子的未来、对孩子的教育多了一份其他人无可比拟的深沉和现实性，只要我们善加发觉和耐心引导，这些人很可能成为未来农村家教的中坚力量，成为带动农村家教的生动典范。 三、要为农村家长提供广阔的展示舞台。人人都想成功，人人都想展示自我，没有人甘于落后，甘于被遗忘、被边缘化。农村家长也不例外，他们同样渴望被认可、被接受、被学习，成为他人心中的楷模。我们应该紧紧抓住这一普遍的心理，为家长们发表见解、沟通交流搭建一个合适的平台，让他们先进的教子思想、教子理念得到充分的展示。 为从根本上克服农村家教的困难，创设适合农村家教的合理模式，我们学校精心准备，认真扎实地进行调研，在取得了大量第一手资料后举办了第一期家长讲坛。当整个多媒体教室内座无虚席时，当全体家长静心倾听时，当家长会散后家长们意犹未尽、热烈探讨时，我知道，我们的家长会得到了家长们的认可，我们学校迈出了坚实的一步。 家长讲坛稿： 一切为了我们的孩子 尊敬的家长们： 很高兴有这样一个机会，我们能够相聚在一起，为了我们的孩子共同谋划。一切为了孩子，为了孩子的一切，这是最现代的教育口号，我想这是每个家长很认可的口号，变成我们家长最通俗而且经常说的话就是：孩子，为了你我什么都肯做。我毫不怀疑我们家长为了孩子愿意付出一切的真诚愿望，但是我们应该静下心来仔细思考的是，我们真的为了孩子什么都肯做吗？我们是否应该为自己打一个小问号呢？ 有的家长可能要说，人家会教育孩子，我也想教育好孩子，可我不会教育啊。我要说的是，要想会教育孩子，方法只有一个，那就是学习。现代社会提倡终身学习，和孩子共同成长的家长才是最优秀的家长，而学习型的家庭是培养优秀孩子所必须的。我们自己考虑一下，你家里的藏书有多少册？你的孩子有书房吗？你的孩子有课桌吗？你的孩子有自己的小房间吗？这些我们是不是都能够做到呢？别的不说，家长订本《父母必读》，还是很容易的吧，那是经过多少专家学者精心挑选、精心编排的，我们是那么热爱自己的孩子，为了他们啥都肯做，这点投资又算得了什么。 犹太人诺贝尔获奖率为其他民族的28倍，三分之一的经济学奖为犹太人摘取。 犹太人有格言道：“宁可变卖所有的财产，也要把女儿嫁给学