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我们研究的背景与意义 随着物质生活水平的提高，与中学生息息相关的校服问题越来越引重视，校服的外观，款式与舒适程度比价格所带来的问题更前所未有地引起了大家的关注。所以我们将对此进行了一次调查了解。 我们想要通过了解不同风格校服所各具有的优缺点，取其长去其短，“拼合”出一套既富有养中学生气息，又轻松舒适的校服。 （以此在研究过程中得到课外知识，培养分析，收集，处理信息等方面的能力。） 研究具体过程 我们的研究过程分为四个阶段。 第一阶段是资料查询阶段。我们充分利用了学校便利的资料查询工具，如电脑室等对校服设计进行初步的了解。 第二阶段是材料采购阶段。我们力求节约，实用等原则。对所需材料进行充分的准备。 研究具体过程 第三阶段是实验和制作阶段。这一阶段中，我们的组员共同合作。在制作设计草图以及实际效果图过程中，虽然我们经历了不断的失败。然而，在不断地探索和实验中，我们逐渐领会了实验的要领。最终感受到了成功的喜悦。 第四阶段是分析与总结阶段。我们组员都进行了充分的自我总结与相互交流，评价，它让我们在分析中意识到自己的不足与优点。使我们得以在今后的生活，学习实践中加以应用。 研究成果 中国校服优缺点 1.价格便宜，引发质量问题 2.大多无春冬两季校服 3.男女款式不分明，校服样式不突出男女所具有的青春活力 4.多为运动服，松松垮垮 得出结论—— 养中校服在中国还算是不错的，大家需要满足，但是还是有一点不足，那就是男女款式几乎一样，男的本来很帅，也就不那么帅，女的本身很靓，可是因为一片黑，看过去也就缺少了应有的美感。 课题结果总结之走向成功 在这次的研究性学习中，我们经历多多少少的失败与挫折。然而，正是这一次次的失败教训，让我们最终走向成功，品尝到收获的甜头。 我们领悟到，对一样研究课题进行研究时，最需要的是严谨的态度和持之以恒的精神，以及对各类知识掌握的要求.只有这样，我们的研究才能继续，才能成功。 课题结果总结之团队精神 在这次实践中，我们组员都付出了不少心思。然而，如果只是小部分人的努力，实验是无法成功的。正是有了我们全组同学，及指导老师的密切配合，团结协作，才让我们收获了成功，因此，这次研究性学习。充分锻炼和提高了我们与他人协作的能力。提高了我们的团队精神。这在以后的学习，工作中都是比不可少的。我们将把它们带到今后的学习工作当中，不断完善自己。 组 员 心 语 劲松 有些事看起来简单，做起来不易，实际上很难。 壮壮 难得一次关于学生切身利益的事，应好好做下去。 雅雯 无论走的多远，都不要忘记当初为什么出发。 陈磊 我们无法改变现状，那就自己创造一个吧。 东阳 不抛弃，不放弃。 津津 说起来容易做起来难，实践才是硬道理！ 志桑 智商和情商一样重要，都是研究性学习必备良药。 斯斯 朝着兴趣出发！ 嘉丽 探索是寻求答案的唯一方法！ * 贴近生活，兴趣是老师 网络方便，计算机软件快捷 阶段性强 校服式样难以找全，亲身试穿难度大， 一部分只能靠电脑采集 数据计算困难 材料单一不够全面 初校改革后的校服式样 活动过程的图片记录 活动过程的图片记录 组 员 心 语 小黄组长:临渊羡鱼 不如退而结网 小林组长:只有团结合作，才能创造出优秀的研究性成果 小林信息员:未知的结果发动探索的引擎 小李信息员:比学习更重要的莫过于探索，比自己一个人努力更重要的莫过于团队合作。 小孙讲解:有梦最美，希望相随。 梦媛：空守梦想，就只能拥有遗憾。 晓雄：人的生命是有限的，可是研究性学习是无限的，我要把有限的生命投入到无限的研究性学习中去。