管理学研究方法实验与准实验PPT.ppt

第六章 实验研究与准实验研究;现场实验和实验室实验; 一、实验室研究;实验室的作用;实验室的作用;何时使用实验室;何时使用实验室;何时使用实验室;何时使用实验室;实验室研究的类型;影响研究与评判研究;观察式研究;实验室研究的内部有效性;实验室研究的概念建构有效性;实验室研究的外部有效性;威胁实验室研究有效性的因素;实验室研究的主要环节;研究环境的设置（Setting）;自变量操控;操作控制的检查;因变量的测度;实验结束后的谈话;对实验室研究的认识;二、随机试验;随机分配与随机抽样;研究中的变量及其控制;实验自变量与固有变量;随机实验的作用;随机实验方法的优点和局限性;随机分配相对于匹配的优点;随机分配相对于匹配的优点;对同一对象的多次测试;影响实验研究有效性的因素;实验设计;设计1：随机两组设计;设计2：前后两组设计;前后两组设计的扩展;设计3：所罗门（Solomon）四组设计;所罗门四组设计;所罗门四组设计实验结果判断;设计4： 多因素设计;2×2因素设计;2×2×3因素设计 ;两种因素结合对演员声望的影响;两种因素结合对演员声望的影响;设计5：重复测量设计;关于随机实验局限性的说明;霍桑实验;照明实验;照明实验的实验设计;照明实验的结果及其分析;继电器装配工人小组实验;继电器装配工人小组实验;继电器装配工人小组实验提出的假设;假设的验证;研究发现;对接线板接线工作室的观察研究;对接线板接线工作室的观察研究;霍桑实验的启示;四、准实验研究;准实验研究;准实验研究举例;准实验研究设计;1. 静态组比较设计;静态组比较设计的局限性;2．前测－后测非平衡组设计;前测－后测非平衡组设计的优点;3．回归－中断设计;回归－中断设计举例;回归－中断设计示例;4．单组前测与后测设计;单组前测与后测设计 ;5．单组时间序列中断设计;单组时间序列中断设计;单组时间序列中断设计对内部有效性的威胁主要来自历史事件。历史事件的影响可能是陡峭的而不是平滑或连续的，但也有许多历史事件虽然只发生一次但其影响是持续的，这时有可能通过下面的经过改进的时间序列中断设计加以排除。;实验结果的解释;6．复组时间序列中断设计;复组时间序列中断设计;统计回归现象对准实验的影响;统计回归现象对准实验的影响;向均值回归的现象;准实验小结;准实验研究案例;CIMS项目效益度量指标的选择;试验组和对照组的选择;研究设计模式;沈鼓和对照企业息前资金利税率历史数据;沈鼓与对照企业的息前资金利税率变化情况 ;北一和对照企业息前资金利税率历史数据 ;北一与对照企业的息前资金利税率变化情况;对资金利税率变化的分析;影响因果关系干扰因素的识别和排除;影响因果关系干扰因素的识别和排除;影响因果关系干扰因素的识别和排除;对准实验案例的讨论;本章结语;思考题;第七章 问卷与访谈;一、数据收集的典型方式;数据收集方式的选择;书面问卷调查的优点;书面问卷调查的优点;书面问卷调查的回答率问题;书面问卷调查的回答率问题;样本设计与回答率;书面问卷调查的数据质量问题;书面问卷调查的控制问题;被调查人的阅读或表述障碍问题;当面访谈的优点;当面访谈的优点;当面访谈的缺点;电话访谈的优点;电话访谈的优点;电话访谈的优点;电话访谈的缺点;随机数位通话技术用于电话访谈;不同的数据收集方法比较;调查方法的综合;二、问卷调查过程;问卷调查过程;问卷调查过程;预测试的作用;问卷调查过程;问卷调查过程;问卷发放与回收要注意问题;问卷发放与回收要注意问题;可接受的回收率;二、问卷设计;（一）问题类型;（二）问题内容;以事实为调查目标的问题;以事实为调查目标的问题;以态度为调查目标的问题;对态度进行调查可能遇到的困难;对态度进行调查可能遇到的困难;以态度为调查目标的问题;以人际关系为调查目标的问题;以人际关系为调查目标的问题;以行为为调查目标的问题;关于问题内容应注意的事项;关于问题内容应注意的事项;关于问题内容应注意的事项;（三）问题措词;问题措词要注意的几个方面;问题措词要注意的几个方面;问题措词要注意的几个方面;问题措词要注意的几个方面;（四）对问题结构的基本要求;对问题结构的基本要求;对问题结构的基本要求;开放式问题和限选式问题;开放式问题的优缺点;限选式问题的优缺点;开放式和限选式问题的综合使用;限选式问题的设计;限选式问题的设计;限选式问题设计要注意的事项;对“DK”回答的处理;过滤问题的使用;先行问题与后续问题;对不同调查方式的特殊考虑;对不同调查方式的特殊考虑;（五）问题次序;问卷的总体顺序;话题的转移;一个话题里的问题顺序;一个话题里的问题顺序;一个话题里的问题顺序;（六）问卷的一般格式;问卷的一般格式;问题矩阵;问题矩阵;答问指南;（七）检核问卷设计的几个问题;检核问卷设计的几个问题;（八）调查敏感内容