圆柱练习课.ppt

试一试，谁最行 试一试，谁最行 试一试，谁最行 试一试，谁最行 试一试，谁最行 试一试，谁最行 复习： 复习： 复习： 1、做课本第35页练习七第2题。 1、课本第35页练习七第4题、6*题。 怎样计算圆柱体的侧面积与表面积？ * * * * 圆柱练习课 五、应用题：一个圆柱的高是15分米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？ A 正 B 反 C 不成 D 无法知道是否成 三、选择：18÷y=X，x和y成( )比例。 一、填空：圆柱的上、下两个面叫做( )，它们是完全相同的两个( )，圆柱的侧面是一个( )面，圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )。 二、判断： 圆柱的表面积等于它的底面周长乘以高。( ) 四、简算： ÷ ＋ × 一、填空： 圆柱的上、下两个面叫做( )，它们是完全相同的两个( )，圆柱的侧面是一个( )面，圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )。 底面 圆 曲 高 二、判断： 圆柱的表面积等于它的底面周长乘以高。 ( ) × B A 正 B 反 C 不成 D 无法知道是否成 三、选择： 18÷y=X，x和y成( )比例。 X·y=18(一定) = × ＋ × = ×( ＋ ) = ×1 = 四、简算： ÷ ＋ × 五、应用题：一个圆柱的高是15分米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？ 侧面积： 2×3.14×5×15=471(平方厘米) 底面积：3.14× =78.5(平方厘米) 表面积：471＋78.5×2=471＋157 =628(平方厘米) 答：它的表面积是628平方厘米。 准备活动： 3.14×2= 1、口算： 6.28 3.14×3= 9.42 3.14×4= 12.56 3.14×5= 15.7 3.14×6= 18.84 3.14×7= 21.98 3.14×8= 25.12 3.14×9= 28.26 3.14×10= 31.4 3.14×20= 62.8 3.14×0.5= 1.57 3.14×0.1= 0.314 准备活动： 2、计算： 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400 2500 10000 准备活动： 3、圆柱体的各部分名称和特征 是什么？ 4、怎样计算圆柱体的侧面积和表面积？ 尝试练习： 2、做课本第35页练习七第3题。 拓展练习： 2、课本第35页练习七第7*题。 全课总结 *