2017小学庆中秋迎国庆活动方案.doc

2017小学庆中秋迎国庆活动方案 一、指导思想p =hite-spae: normal; 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。p =hite-spae: normal; 二、组织领导p =hite-spae: normal; 为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。p =hite-spae: normal; 活动指导：p =hite-spae: normal; 组织实施：p =hite-spae: normal; 成员：级部主任、班主任p =hite-spae: normal; 三、时间安排p =hite-spae: normal; 2017年9月25日---10月12日p =hite-spae: normal; 四、活动内容p =hite-spae: normal; 1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。p =hite-spae: normal; 2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。p =hite-spae: normal; 3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动p =hite-spae: normal; 活动要求： 各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止2017年10月10日 感恩祖国诗歌朗诵比赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。 比赛2017年10月9日下午具体时间另定。 比赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题：“感恩祖国” 参与对象：1—6年级全体学生 活动安排： 一、二年级聆听爱国故事并进行爱国教育; 三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。 提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：2017年10月10日下午 五、其他： 班主任利用9月28日晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。h2=hite-spae: normal; 2017小学庆中秋迎国庆活动方案三p =hite-spae: normal; 为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，**小学校开展“我们的节日?庆中秋?迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：p =hite-spae: normal; 一、 活动内容：p =hite-spae: normal; 全体学生需要参与的活动：p =hite-spae: normal; 1. 开展网上签名寄语活动。2017年9月29日至10月8日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接网站的专题页面，向国旗敬礼！并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰68周年的美好情感，并截图发给班主任老师。p =hite-spae: normal; 1—3年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日?庆中秋?迎国庆”主题活动。p =hite-spae: normal; 4—6年级参与手抄报评比活动。p =hite-spae: normal; 二、4—6年级手抄报主题：p =hite-spae: normal; 四年级手抄报主题：迎国庆p =hite-spae: normal; 五年级手抄报主题： 我们的节日?庆中秋p =hite-spae: normal; 六年级手抄报主题：传播低碳文明，争做低碳小达人。p =hite-spae: normal; 三、评比要求p =hite-spae: normal; 内容：六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型