2008.关于搭建海南教育信息化平台的研究与对策.doc

关于搭建海南教育信息化平台的研究与对策 内容摘要：本文在对海南省发展和人才需求间的矛盾的分析的基础上，研究海南省目前的教育信息化发展的基础，最后提出利用现代教育技术，搭建海南教育信息化平台，解决制约发展的内动力问题。 关键词：素质教育；现代教育技术；教育信息化平台 As regards numerous and repeated build Hainaneducation informationize the platform research Abstract：The main body of a book is listed in in the analytical contradictious basis needing a room to Hainan province development and talented person, province studying Hainan at present educate the basis informationize developing , bring forward the technology making use of modern education finally , numerous and repeated build Hainan education informationize platform , the driving force problem resolving the inner that restraint develops. Keywords：Quality education; Modern education technology; Education informationize platform 一、从时代需求出发，加深对教育信息化的全面认识 现今，信息已经作为系统中一种基本构成要素，广泛地利用现代信息技术的各个领域都取得了快速的发展和良好的成绩。1978年以来，邓小平同志指出要积极利用现代技术发展我国教育事业。我国先后用电视、广播等先进媒体手段武装教育，增加新型教育方式，扩大教育范围，以信息化来推动教学领域的各项改革，解决教育资源不足与教育需求之间的矛盾,使学生分散、个别化学习成为可能，扩大了教育时空，延伸了学校功能，促进教育质量的提高，创造终身学习的条件。应用现代教育技术，拓展优质教育资源，推进教育办学思想的转变，采取开放、灵活多样的学习形式，推进素质教育，实现创新人才的培养。 （一）教育信息化是快速发展的内动力 海南要实现“经济繁荣，人民富裕，社会文明，团结安定”的宏伟目标，未来二十年海南能否实现超常至关重要。 推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础。教育是海南经济社会协调发展和构建和谐海南的基础工程，作为一个有800多万人口的小省份，无论是经济增长方式的转变，还是经济社会的协调发展，关键都着眼于提高全省人民的素质，这是我们的基本省情决定的。对于一个只有800万人口小省来说，如果人口素质较低，那是沉重的人口负担；如果素质较高，那就是丰富的人才资源。从沉重的人口负担到丰富的人力财富，有一个矛盾转化的桥梁，这就是教育。海南省委省政府也十分重视信息化建设，早在1997年就提出了“把海南建设成为信息智能岛”的宏伟目标，其中教育信息化是信息智能岛的重要组成部分。 （二）教育信息化是节约型社会发展不可缺少的环节 教育规模从理论上等同于网络规模，招生人数不再受学校具体建筑面积的限制课程做好一次放到网上，原来可能一个教室里只能坐几十个人进行培训，而现在。在引入在线培训前，通用医疗中国公司每年在1500名员工身上用于培训的钱至少200万美元，从短期来看，网上培训的投资初期可能比较大，需要做课件、买设备等等，但是从长远来看，是非常有益的，在线培训肯定会带来巨大的效益。现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限，使得教育信息处理数字化，教育信息传输网络化，教育信息存储光盘化。教师在单位时间传递的信息与学生在单位时间接受的信息将大幅度增加，不同居住地、不同社会境遇、不同个性特点的居民都可以借助于计算机网络或电视网络在同一时间内接受并且可以不断重复所学课程而不受时间限制，极大地增加了教育信息资源的供给总量和可选择性。上班工作、下班学习的界线将被打破，每个人均可以在任何时间、任意地点，通过网络自由地学习知识。从而在真正意义上实现个人自主的学习，最终达到享用的终身教育。随着现代信息技术的发展一种新型教育方式。主要指以多媒体技术为主要媒体，在网上跨越时空、地域进行实时或非实时的交互式教与学的一种新型教育形式。在校外，随着计算机网络的建立，一种以网上技术为依托的网上虚拟大学也正随着INTERNET迅速地进入世界各个角落，为人们