彭镇中心幼儿园园务工作计划.docVIP

彭镇中心幼儿园08年园务工作计划 基本情况分析 （1）、教职工基本情况 正式职工6　人，副园长1人、后勤兼出纳1人，另县实验幼儿园到我园支教教师一人 　　聘用职工4人、其中教师2人，门卫兼公共区域卫生1人、炊事员1人。 （2）、幼儿情况 本期在园幼儿133人，，班级为小班，中班，大班共4个班。 本期，全园教师本着服务于家长服务于社会，高效工作的原则，需要充分发挥各部门，各班的功能和作用，协调配合，创造性开展工作，全面优质完成各项工作任务。生源方面：经过全体教职工深入到农村作宣传增进了家长对我园的进一步了解，重视早期教育的家长把幼儿送入我园，但还有大部分家长认识不足，观念落后，被个体幼儿园以低价吸引走。同时，小学入学年龄变为6岁，我们本应升大班的孩子提前到学前班，我们的招生困难越来越大。在这种情况下，我们更要抓好质量，加强与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。落实面向全体，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，让每个孩子在原来的基础上有让家长满意的进步，在生活的照顾和服务上获得家长更深的任可，让每一个家长满意我们的工作，为我们宣传。同时，全体教师在上期的工作中，以新的＜纲要＞理论为指导努力工作中积累了很好的经验，有了一定的基础，充分发挥这一优势总结改进过去工作中的不足。可以使本学期的工作在上期的基础上更上一层楼，为下期的招生奠定基础。 指导思想 　　继续深入学习，贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把新的教育思想　，新的教育观念有效地落实在教育行为，落实在幼儿发展行为上，落实在让家长真正与教师成为教育的合作伙伴。引领本地区幼教向正确的方向发展，让更多的农村家长了解正确的幼儿教育，成为我们新的合作伙伴。 工作目标 （一）、管理目标： 继续完善各项规章制度，理顺各岗位的责、权、利。并使各部门有机配合有序而责任明确，以‘以人为本’的管理思想，激发全体教职工的工作热情，积极为提高保教质量创造性地开展工作。从抓每项工作细节入手，进一步规范工作行为，规范各项工作程序，规范教师言行，扩大我园的知名度。 （二）、教育教学改革目标： 在过去贯彻《纲要》已取得经验的基础上，继续探索教改的新路子，努力实现观念与行为同步，促进教师专业成长和幼儿的健康、和谐、富有个性的发展。 （三）、保健工作目标： 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，努力使各项指标都符合成都第二级幼儿园要求，降低幼儿发病率，提高幼儿出勤率。 （四）、教研工作目标　： 规范教研活动，完善教研工作制度，抓好常规教研，力求在研中解决工作中的实际问题并在不断发现、分析解决问题的过程中做到学有所用，让要解决的每一个问题取得实际性进展，同时每月对个体园和学前班进行教研活动，一学期开展一次讲座。 （五）、教职工队伍建设目标： 分层更新教学观念，努力实现以正确的教育思想指导教育行为，每位教师有不同层次、明显的进步。提高教师教育教学、反思总结，研究提升经验的能力。加强思德建设，提高队伍思想素质，增强敬业精神和奉献精神，进一步强化责任意识，树立幼儿园发展与个人密切相关的意识，增强紧迫感和危机感。 （六）、办园条件改善目标　： 为幼儿创造良好的物质环境产，满足幼儿发展的需求。 （1）、提供新生的生活消毒用品。 （2）、提供满足幼儿区角活动材料、体育活动的器械。 工作重点及保证措施 （1）、管理工作做到： 为每个教师的成长提供空间和机会，让每个教师的专长被重视，引导教师认识自己的责任和任务，激发其内在的积极性，促进教师的自我成长。领导坚持下班看活动，与教师平等互动，共同探讨保教工作方法，帮助教师解决实际问题，引导教师进行教学反思，提供反思交流、学习的机会。努力探讨制度管理与人文管理有效结合的有效途径　，继续探讨教师工作的评价方式，建立有效的多元评价体系，在内部评价的基础充分听取家长的意见，月考核与期末考核紧密结合，让评价真正成为激励教职工挖掘自身潜力不断努力的导向。进一步完善激励机制，建立各项工作程序，修改考核细则，完善考核内容，使绩效突出的教职工感受成功的喜悦，让每一个教师产生成就感，并为之努力。同时，对各项工作实行责任追究制，严格执行各项规章制度。坚持常规工作检查制度，使各项工作按时、高效完成并及时总结。 （2）、保健工作切实做到： ①、保障幼儿的生命安全，加强对幼儿园设施、设备的安全检查的维修，排出安全隐患后勤负责落实，班级老师负责报告。后勤每天巡视一次，每周全面检查一次。作好接送车证照的管理和安全检查。活动前，教师必须坚持检查幼儿的着装，认真进行晨检，做好记录。坚持使用接送和登记制度，跟车教师按照跟车操作程序认真管理乘车幼儿，负责幼儿上下车的安全及与家长的交接，并坚持每天签字。 ②、在各项活动中注意对幼儿身体的护理和保护，对幼儿生活进