准确定位,合理预期,做一名优秀的雷沃人李继念.ppt

新员工培训 读书 考试 毕业 责任心 上进心 事业心 扩展知识 发展爱好 支付学费 提高技能 客户满意 获得收入 定时上课 业余自学 个人努力 时间管理 行动计划 团队合作 学生心态 学校专业 学习方法 学校环境 员工观念 企业岗位 工作方法 企业环境 学术气氛 学生群体 学习课程 工作文化 工作团队 工作任务 学生人与企业人的区别 1、职业心态与意识 3.如何做好本职工作 2.职业形象与自我能力发展 4. 寻求团队协作与沟通 企业文化战略与业务状况 岗位职责与绩效标准 工作流程与配合关系 规章制度与员工守则 员工核心职业能力 学生人 社会人 职业人 企业人 事业人 维度 传统职业生涯 现代职业生涯 目标 心里契约 运动 管理责任 方式 专业知识 发展 晋升、加薪 工作安全感 垂直运动 公司承担 直线、专家 知道怎么做 很大程度上依赖于在职培训 心理成就感 灵活的受聘能力 水平运动 员工承担 短暂、螺旋型 学习怎么做 更依赖于在职体验 职业生涯是指一个人从学习开始到职业劳动结束这一生的职业生涯工作历程。 现代职业生涯是由员工自己得到全面发展、不断提高个人价值的愿望决定的，其易变性需要动态性学习与之相对应，人们不能仅仅依靠吃老本来维持自己的职业生涯。 新员工职业生涯规划设计 成展阶段 探索阶段 确立阶段 维持阶段 衰退阶段 14 0 24 44 64 年龄 上 升 空 间 萨柏的职业生涯发展阶段理论 个人发展设想 员工所感知的公司的发展 A 有强烈的个人发展愿望，不看重在公司的发展，将公司作为培训中心，提高自身素质，作跳槽前的能量积蓄。 B 有个人的发展目标，希望并相信未来会随公司发展自己也有所发展。 C 无个人的发展想法，旱涝保收，一直在公司里混下去，图个稳定安逸。 B B B B A A A A C C C C 员工的几种心态 强 强 弱 雷沃重工职业发展的目标：实现员工与企业的双赢 大学时光 你的学习时间 你修正自己的能力 人生 犯错的代价 学习经验曲线 失败的职业生涯 成功的职业生涯 付 出 得 到 付 出 得 到 1年 3年 5年 10年 18年 30年 … … … … … 荣誉 地位 经验 人际关系 知识 技能 人才能力发展的幂函数 能力 时间 II Ⅲ Y=xα 表示努力程度 伤仲永 大器晚成 I 通常状态 工作价值不等式 贡献价值 工作收入 不断学习 缩短差距 职场阶段发展学说 工作几年是个坎儿？ ——职业生涯发展的六大阶段 “青黄不接”阶段——毕业后工作 1－3 年 “职业塑造”阶段——毕业后工作 3－6 年 “职业锁定”阶段——毕业后工作6－10 年 “事业开拓”阶段——毕业后工作10－15年 “事业平稳”阶段——毕业后工作15－30年 “老当益壮”阶段——毕业后工作30年以后 自我评价 实际能力 II I III IV 自鸣得意 自知之明 人生发展的心路历程 跃跃欲试 初生牛犊 四、新员工如何实现自我超越 思想决定意识； 意识决定行为； 行为决定习惯； 习惯决定品格； 品格决定命运。 什么是人才？ 能力 态度 低 高 高 人裁 人财 人才 人材 关于心态调整： 调整的核心是融入， 融入的前提是认同！ 至少有90％的人， 其现有职业与真实爱好不对口！ 迷茫是永恒的，合适是暂时的。 找到解决迷茫的办法是关键的。 刚入职新员工会有一种极端的心态——我是大学生，是天之骄子，没有什么是我干不了的，企业得满足我的要求。其实，过去的你很成功，是天之娇子，但是这并不代表你在未来就一定成功；同样，过去的你如果失败了，并不表示你将来不会成功。关键是对自己准确定位！ 心态一：过去不等于未来 新员工入职应具备的七种心态 大部分新晋员工走上工作岗位时，有时会感觉自己一下子变笨了，什么都不会，什么都需要别人教，往往产生这样一种心态：担心或疑虑。怀疑自己能做什么、会做什么，担心自己会被别人超越，担心自己会被公司辞退。遇到这种情况你是选择自暴自弃呢，还是选择迎头赶上？ 坚信自己是一匹千里马！ 心态二：我有必定成功公式 做一个勇于承担责任的人 做一个具有团队精神的人 做一个善于学习的人 做一个有向心力的人 做一个了解组织与他人的需要的人 刚入职新员工在步入社会时还会有这样的一种心态：我只要把自己的工作做好就行了，不用理会其他人。但是，对国际100家大公司的调查显示：他们在用人时考虑的不仅仅是做事的能力，他们需要的绝大多数是这样的人： 心态三：做事先做人 心态四：勇于担当责任 因为新员工对业务不熟，一开始会有种害怕犯错误的心理，做事总是前怕狼，后怕虎的，害怕犯错误，挨批评，因此进步很缓慢。我们都知道失败是成