绩效与薪酬管理实训教学大纲.docVIP

《绩效与薪酬管理》实训教学大纲 适用专业(专业方向)：工商企业管理 课程名称：绩效与薪酬管理 课程编码： 课程类别：专业选修课 实验类别：专业 适用专业：工商企业管理 实验所属学科：工商管理 一、学时与学分 1.课程总学时：48 2.课程总学分：3 3.实验学时：32 4.实验学分：2 二、实训目的和要求 通过实训课程学习，加深学生对绩效考核与薪酬管理的基本原理、基本知识和基本技能的掌握和运用。 实验要求： 1.根据班级人数按每小组4-6人进行分组； 2.实训前学生需搜集好实训所需要的相关资料并认真阅读； 3.每个小组按照实训计划安排，按部就班地开展实训； 4.根据老师的指导，完成相应的实训任务。 5.分小组完成项目实训报告。 三、实训项目及学时分配 序号 实训项目编号 实训项目名称 实训类型 实训 要求 实训 学时 每组 人数 面向专业 备 注 1 工作分析与岗位说明书的编制 设计 选修 4 4-6 工商管理 2 绩效考核指标体系设计 设计 选修 4 4-6 工商管理 3 绩效考核的基本技术应用 设计 选修 4 4-6 工商管理 4 绩效考核方案设计 设计 选修 8 4-6 工商管理 5 案例：薪酬体系诊断与改进 设计 选修 6 4-6 工商管理 6 特殊人员的薪酬设计 设计 选修 6 4-6 工商管理 四、单项实训教学内容与教学要求 1．工作分析与岗位说明书的编制 实训教学内容：工作分析的方法、步骤及内容；岗位说明书编写的步骤及方法、内容 实训教学目的：通过实训，使学生掌握工作分析的方法、步骤及内容；掌握岗位说明书的编写 实训教学要求：教师指定或学生自主选择一个或若干个比较熟悉的工作岗位，对工作岗位的内容、要求、任务等进行分析，并编写出岗位说明书。 2．绩效考核指标体系设计 实训教学内容：绩效考核指标的设计、标准的设计、权重的设计、考核分值的设计 实训教学目的：通过实训，使学生掌握考核表格的设计内容，熟悉考核表的设计过程，包括绩效考核指标的设计、标准的设计、权重的设计、考核分值的设计如何确定等 实训教学要求：教师指定或学生自主选择一个或若干个比较熟悉的工作岗位，为该岗位设计出一张考核表，内容包括考核指标和标准、考核项目及其权重、部门、考核者和被考核人、考核日期等 3．绩效考核的基本技术应用 实训教学内容：360度考核、KPI考核、BSC考核 实训教学目的：通过实训，使学生掌握360度考核、KPI考核、BSC考核的内容，过程、特点、优缺点及适用对象，并能够运用这些技术进行绩效管理 实训教学要求： 教师指派或学生选择一个或若干个岗位（或部门），从360度考核、KPI考核、BSC考核中选择合适的技术设计出可行的考核表。 4．绩效考核方案设计 实训教学内容： 绩效考核方案的内容；考核方案的设计方法、程序及步骤；实训教学目的： 通过实训，使学生掌握熟悉考核方案的内容，掌握考核方案的设计方法、程序及步骤，并能设计出一套完整的考核方案 实训教学要求：教师指派或学生选择一个部门或一个企业，为其设计出一套合适的考核方案。 5．案例：薪酬体系诊断与改进 实训教学内容：薪酬体系的内容；薪酬体系诊断的方法及步骤；薪酬体系的改进 实训教学目的：通过教学，使学生进一步巩固薪酬体系的理论知识，掌握薪酬体系诊断的方法及步骤，能够运用理论所学对薪酬体系作出有效诊断并提出改进措施。 实训教学要求：课前发放案例给学生，让学生广泛阅读，并制作PPT，分小组课堂上进行讨论并总结。 6．特殊人员的薪酬设计 实训教学内容： 销售人员的薪酬设计、科研人员的薪酬设计、管理人员的薪酬设计 实训教学目的：通过教学，使学生掌握一些特殊人员的薪酬设计内容、过程以及方法，进一步巩固薪酬设计的理论知识 实训教学要求： 给定一个案例背景，要求学生设计出销售人员、科研人员、管理人员的薪酬方案 五、实训考核与成绩评定 实训总成绩＝操作*50%+实验报告*30%+纪律*20% 六、教材与主要参考目 大纲编写人（签字）： 系教学副主任（审签）： 教研室主任（审签）： 教务处处长（审签）：