《当代中文》.pptVIP

让你的汉语课堂更加 Effective Fun 北京师范大学 汉语文化学院 北京汉语国际推广新师资培养基地 李柠、杨泉 2011年7月 《当代中文》 方便教师使用 您自己的教学原则？ 如何使用《当代中文》 《当代中文》第一课 教学大纲 每课安排 每课时安排 您每周汉语课是几个课时？如果使用《当代中文》，您需要增加或减少内容吗？ How many teaching hours per week do you have? If you use 《当代中文》，Do you need to do addition or subtraction on the contents? 完成一课/单元，您每周的课时数是如何分配的？ How’d you like to distribute your weekly teaching hours to finish a lesson? Group Discussion How to make your Chinese class EFFECTIVE and FUN with 《当代中文》 How to make your Chinese class effective and fun with 《当代中文》 语音教学 Effective Fun P：第0课语音、第1、2、3、5Phonetics P：音素←音节→语流 P：攻克洋腔洋调、语音标准、流利 We have tried: 定调练习； Games：爬山（四声）、悄悄话、掰开、合起来。 Presentation, practice, production Your ideas? How to make your Chinese class effective and fun with 《当代中文》 词汇教学 Effective Fun P：课本+练习册+汉字本 P：精讲多练、以练代讲 P：组词、造句、对话、写作 We have tried 1、词串教学 2、熟字生词原则，利用已学汉字组成新词，扩大词汇量。 3、Games：相关词语联想：如：长城(L7)、联想关系组织词语；你演我猜(L12)购物清单(L5) Your ideas? How to make your Chinese class effective and fun with 《当代中文》 汉字教学 Effective Fun P：课本+汉字本 P：内部结构←字→组合应用 P：正确书写汉字、扩大词汇量 We have tried: 认读、书写分开 2、汉字象形（汉字演变500例） 3、Games： 象形插图 加偏旁组字、 补缺笔、 猜句子意思、 汉字文化 Your ideas? How to make your Chinese class effective and fun with 《当代中文》 语法教学 Effective Fun P：归纳法+演绎法+词汇讲解 P：部分→综合 P：对话、写作、翻译 We have tried: 挑重点教学 归纳法和演绎法相结合 以练代讲，避免语法术语 Games：色带配对 Your ideas? How to make your Chinese class effective and fun with 《当代中文》 文化教学 Effective Fun P：课本+汉字本 P：语言任务 P：appropriateness We have tried: 1、视频 2、电影 3、歌曲 4、手工 5、社区活动 6、语言任务 Your ideas? 课外活动（曾妙芬2007，262页） 与笔友联络（L2） 参观博物馆/到戏院看戏/到餐馆吃饭（L5，L18） 看中文电影（L16、17、18） 做传统食物（L7、12） 邀请中国朋友来班上 义演、义卖中国文化产品（L7） 写信投稿给报社媒体（L20） 角色扮演（role play） 访问/采访（interview） 问卷调查（survey） 演戏（oral skit or drama） 分组辩论（discussion） 解决问题（problems solving） (曾妙芬：2007) 列举（Listing） 排序与分类（Ordering n categorizing） 比较（Comparison） 问题解决（Problem-solving） 交流个人经历（Personal experience sharing） 创造（Creation）：图画、表格、制作物品 制定您自己的教学大纲、选一课自己编写教案 活动类型 语言的 视觉的 逻辑的 音乐的 人际的 自省的 身体的 自然观察者的 符号 打印输出 讨论 诗歌 玩笑 演讲 阅读 讲故事 倾听 录音磁