学校网络教学应用的初探.docVIP

学校网络教学应用的初探 [摘要]：随着信息化的迅猛发展，社会对人才提出了新的、更高的要求。学校教育必须顺应时代的发展，转变旧的教育观念、改变传统的教学模式。借助网络开展教学是大势所趋，许多学校已经开始相关的实践，但网络教学的普及程度和实效性还受到诸多因素的制约。我们必须多方面着手，逐渐消除这些制约因素，迎接网络教学时代的到来。 [关键词]：网络教学、信息素养、教学模式、自主学习、信息时代 人类已进入21世纪，社会对人才提出了新的、更高的要求，他们必须具备更宽泛的知识结构、更系统的专业知识和更灵活的思维方式。这就迫切需要我们转变旧的教育观念，改革传统的教学模式，提倡终身学习。计算机网络在这方面将大有用武之地。 因特网(internet)将全世界成千上万台计算机连接在一起，形成了巨大的知识海洋、智慧宝库。只要接入互联网，我们就能迅速扩充知识、培养智慧，既满足自主学习和终身学习的要求，又满足培养发散性思维和创新能力的要求。因此，在信息时代，借助网络来开展教学是大势所趋。笔者结合所在学校网络教学的开展情况，就目前网络教学存在的制约因素、采取何种措施更好的开展网络教学进行初步探究。 一、开展网络教学的设施和平台 1、校园网平台的搭建 校园网的建立为资源共享、信息交流提供了可用网络环境，也为教师开展教学、科研提供了数字化平台。借助校园网平台，教师可实现网络备课、网络教学、网络辅导、网络评价