信号与系统实验指导书(专).doc

信号与系统实验指导书 适用专业： 电子工程专科 制 定 人： 高嵩 教 研 室：实训中心 计算机电子信息工程学院 2011 年 4 月  (一) 本实验课的性质、任务 信号与系统实验是电子信息类专业学生的一间极其重要的基础实验课程，它起到承前 (电路分析实验)，与启后 (数字信号处理实验)，的作用。 由于该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要，而且系统性、理论性很强，为此在学习本课程时，开设必要的实验，对学生加深理解深入掌握基本理论和分析方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及使抽象的概念和理论形象化、具体化，对增强学习的兴趣有极大的好处。做好本课程的实验，是学好本课程的重要教学辅助环节。 (二) 实验要求 实验前充分预习，认真阅读指导书，分析实验电路的工作原理，进行必要的估算。仔细检查，确定无误后再接通电源。若发现有破坏性异常现象，应立即关闭电源。仔细观察实验现象，在实验报告纸上认真记录实验结果（数据、波形、现象）。实验结束后，必须关闭电源、拔出插头，将仪器、设备、工具、导线等按规定整理完毕，经指导教师同意后离开实验室。实验后每位同学按要求独立完成实验报告，实验报告是对实验的全面总结，要对实验数据进行有关计算、处理，按要求作图，对照理论值进行分析和得到结论。报告中的图、表应标明编号、标题。 （三）实验学时分配表 序 号 实 验 项 目 实验类型 实验学时 1 滤波器 验证 4 2 一阶电路的瞬态响应 验证 2 3 一阶电路的零输入响应 验证 2 4 零状态响应及完全响应 验证 2 4 二阶电路的瞬态响应 验证 2 5 二阶网络函数的模拟 综合 2 6 方波信号的分解 验证 2 7 方波信号的合成 验证 2 8 抽样定理数据采集实验 综合 2 9 10 11 合 计 20 实 验 目 录 实验一 滤波器 4 实验二 一阶电路的瞬态响应 8 实验三 一阶电路的零输入响应、零 13 状态响应及完全响应 13 实验四 二阶电路的瞬态响应 15 实验五 二阶网络函数的模拟 18 实验六 方波信号的分解 21 实验七 方波信号的合成 24 实验八 抽样定理 26 实验九 数据采集 31  实验一 信号源实验 实验一 滤波器 【实验目的】 1 了解无源和有源滤波器的种类、基本结构及其特性； 2 对比并研究无源滤波器和有源滤波器的滤波特性； 【实验内容】 原理说明 1．滤波器的作用是对输入信号的频率具有选择性。滤波器的种类很多，但总的来说，可分为两大类，即经典滤波器和现代滤波器。经典滤波器可分为四种，即低通（LP）、高通（HP）、带通（BF）、带阻（BS）滤波器。图1-1分别给出了四种滤波器的理想幅频响应。 图1-1 四种滤波器的理想幅频特性 2 滤波器可认为是一个二端网络，可用图1-2的模型来描述。其幅频特性和相频特性可由下式反映： . . H (jω) =U2/U1=A(ω)∠θ(ω) H (jω)为网络函数,又称为传递函数。 预习练习 1 预习滤波器的有关内容和原理； 2 预习运算放大器的相关知识及用运算放大器构成滤波器的方法； 3 推导各类滤波器的网络函数。 实验步骤 构成下述典型滤波器电路，并测量幅频特性： (a) 无源低通滤波器 (b) 有源低通滤波器 (c) 无源高通滤波器 (d) 有源高通滤波器 (e) 无源带通滤波器 (f) 有源带通滤波器 （g）无源带阻滤波器 （h）有源带阻滤波器 图1-3 各种滤波器的实验电路图 注意事项 1.启动计算机，双击桌面“信号与系统”快捷方式，运行软件。 2.测试计算机与实验箱的通信是否正常,通信正常继续。如通信不正常查找原因使通信正常后才可以继续进行实验。 测试各无源滤波器的幅频特性： 3.按实验电路图1-3（a）所示，连接被测量电路。电路的输入U1接A/D、D/A卡的 DA1输出，电路的输出U2接A/D、D/A卡的AD1输入。检查无误后接通电源。 4.在实验项目的下拉列表中选择实验一[一、滤波器]。 5.鼠标单击按钮，弹出实验课题参数设置对话框。在参数设置对话框中设