生物必修一第一至第四章复习要点.pptVIP

* 第一部分 细胞的成分 一、从生物圈到细胞 二、细胞的多样性和统一性 三、组成细胞的分子和化合物 一、从生物圈到细胞 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，同时又是生物体代谢和遗传的基本单位。生命活动离不开细胞（病毒也要寄生在细胞中才能生存）。 2、生命系统的结构层次 细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、 生物圈（多细胞动物） 注意：1）细胞是最基本的生命系统，也是最小的生命系统，病毒，分子，原子都不是生命系统 2）单细胞生物，一个细胞就是一个个体，无“组织“，无”器官“，无”系统” 3）植物：则无“系统”这一层次，只有多细胞动物才有完整的生命层次 二、细胞的多样性和统一性 1、细胞的多样性：表现多种细胞的结构和功能不同（神经细胞，红细胞，肌肉细胞）是细胞分化的结果，根本原因是基因有选择的表达。 2、细胞的统一性：细胞虽然结构和功能不同，但都具有细胞质，细胞膜，及遗传物质。 3、生物 （1）有细胞结构的生物 真核生物：植物，动物，真菌（蘑茹，木耳，酵母菌 霉菌） 原核生物：细菌，蓝藻（发菜，念珠藻，蓝球藻，颤藻） （2）无细胞结构的生物：病毒 注意：（1）病毒：没有细胞结构，靠寄生生活，由蛋白质和核酸组成，分为DNA,和RNA病毒 （ DNA病毒：噬菌体；RNA病毒： HIV，SARS,烟草花叶病毒） （2）细菌：凡是有形状词在菌字前的都是细菌（大肠杆菌，葡萄球菌，）及衣原体，支原体（没有细胞壁），放线菌，醋酸菌，乳酸菌，立克次氏体等。 （3）蓝藻：自养生物，属生产者，含藻蓝素及叶绿素，能进行光合作用。 4、原核生物 真核生物的对比区别 5、细胞学说的建立及内容 （1）主要创立者：施来登，施旺， （2）意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性 （3）内容： ①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构.（生物） ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （独立） ③新细胞可以从老细胞中产生 （4）从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点： 1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 2）科学发现的过程离不开技术的发展。 3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 6、显微镜的应用 （1）右手拿镜臂，左手拿镜座 （2）两眼同时看，左眼看目镜观察，右眼画图 （3）移动装片时，向物体的同一方向移动，就是与实际材料(装片)移动的相反，因为在镜下看到的物体是倒象（目标在右上角，如果你想把它移到中央，就还是向右上角移动） （4）因为在镜下看到的物体是倒象，所以如果是b在镜下则是q就是180度的转，（你可以把本子倒过来看，就是镜下的情况） （5）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 （6）显微镜放大的物体的长或宽而非体积，面积，表面积等，圆则是直径 （二）化合物  无机物：水，无机盐 有机物：蛋白质，脂质，核酸，糖类 1、蛋白质（是细胞含量最多的有机物。大分子化合物）生命活动的主要承担者 元素（主要由C、H、O、N等元素组成，有些含有S、Fe等） 氨基酸 结构通式： R NH2 - C - COOH H 种类：大约有20多种 （依据是R基不同） 包括：必需氨基酸（8或9种），非必需氨基酸（12种） 多肽 脱水缩合 盘曲折叠 蛋白质 H R1 COOH NH2 C H R2 COOH H2N C + H2O H R1 CO NH2 C H R2 COOH HN C 肽键 二肽 空间结构：一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起，形成具有复杂空间结构的蛋白质。高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。 注意： （1）有关的计算 1）肽键数=脱水数=氨基酸数－肽链数 2）游离的氨基（－NH2）与羧基（－COOH）数至少等于肽链数 3）蛋白质的平均分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数－水量（18×脱水数） 4）二硫键的有关计算：--S—S— 与氨基酸相接脱下两个氢。 （2）结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千变万化。 蛋白质多样性是生物多样性的直接原因。而根本原因是DNA的多样性。 （3）功能的多样性： 1） 结构蛋白：构成细胞和生物体的重要物质（毛发，肌肉，蛛丝）； 2）酶有催化作用