吴师容人文教育PPT.pptx

倡人文关怀 创优质护理;; 在伦敦街头竖立着一座女士的铜像，在10英镑纸币的背面也印有这样女仕的半身像，她就是近代护理事业的创始人—佛罗伦斯·南丁格尔。 ;;;;;人文关怀的对象;在护理学中“人文关怀”有两个方面;人文关怀始终贯穿护理病人的始终;病人住院期间对护理服务的需求;病人住院期间对护理服务的需求;对当代护士职业形象的期望;;;优质护理服务病房评价标准;规范护理行为，树立良好职业形象;;;;优质护理服务病房评价标准;;;;推行“人性化护理服务”措施;;;人文关怀融入护理管理的全过程;现阶段护理人员的心态分析;;一、尊重护士的人格，满足护士的需求;一、尊重护士的人格，满足护士的需求;一、尊重护士的人格，满足护士的需求;一、尊重护士的人格，满足护士的需求;一、尊重护士的人格，满足护士的需求; 二、主动关爱与沟通，构建和谐团队;二、主动关爱与沟通，构建和谐团队;二、主动关爱与沟通，构建和谐团队;二、主动关爱与沟通，构建和谐团队;三、公平、公正：搭建公平竞争平台;三、公平、公正：搭建公平竞争平台;;四、合理安排、用人之长;四、合理安排、用人之长;五、换位思考（心理置换）;五、换位思考（心理置换）;六. 榜样激励;七、机会激励 ;七、机会激励;七、机会激励;七、机会激励;八、利益激励;八、利益激励;;;