“读书的意义”作文讲评PPT课件(60张).pptVIP

高考作文 “发展等级” 1. 词语生动，句式灵活 2.善于运用修辞方法 3.文句有意蕴 读书的意义 作文讲评 有人说读书如品茶，有人说读书如饮酒，有人说读书让心灵快意飞翔，有人说读书提升人的精神境界，也有人说读一本好书是跟许多高尚的人谈话…… 你认为读书有什么意义？请自选角度，自拟文题，写一篇不少于800字的文章。 读书 读书乐 论读书 读书之路 读书的益处 读书很重要 读书之我见 读书的体会 读书歪谈 读书使人理性 1.直接或间接引用流行歌词名称 《谢谢你给我的爱——致读书》 《读书使我如此美丽》 《读书真好》 《读书，留下脚印一串串》 《乘着阅读的翅膀》 《我的眼里只有你 》 《一路上有你》 《莫名的我就喜欢你》 2.直接或间接引用诗文名句 《腹有诗书气自华》 《为“伊”消得人憔悴》 《读书破万卷，下笔如有神》 《读书百遍，其义自见》 《我愿意是一只书虫》 《问渠那得清如许，为有“读书”活水来》 《欲穷千里目，多读几本书》 《何以解忧，惟有读书》 3.直接或间接引用广告词 《徜徉书海，我心飞翔》 《我读书，我快乐》 《滴滴书香，意犹未尽》 4.直接或间接引用熟语 《无“读”不丈夫》 《一生之计在于读》 《爱你没商量——读书》 1.直接或间接引用流行歌词名称 2.直接或间接引用诗文名句 3.直接或间接引用广告词 4.直接或间接引用熟语 5.直接或间接引用电视剧名称 运用直接引用和化引法给下列话题拟定一个漂亮的题目。 ①请以“我”为话题 ② 以“春夏秋冬”中任何一种为话题 ①《酸酸甜甜就是我》 《我是一只小小鸟》 《我要飞得更高》 《至少还有我》 《我的未来不是梦》 《真我的风采》 《我是一个笨小孩》 《我想唱歌又不敢唱》 《最近我比较烦，比较烦》 《天生我材必有用》 ②春天的故事（声音、脚步……）（记叙文） 夏日香气 把绿色还给大地（议论文或散文） 小荷才露尖尖角（议论文） 在烈日和暴雨下（记叙文） 落叶遐想（散文） 化作泥土更护花（议论文或抒情散文） 梅花香自苦寒来（议论文或抒情散文） 瑞雪兆丰年（说明文） 冬日恋歌 二、借引用构段 （一）明引诗文出文采 （二）暗引仿作显新意 （三）嵌引显语言生动 （一）明引诗文出文采 读泰戈尔的诗，在迷惑中，我看见了那早已为我们树立的灯塔。读文天祥的诗，在迥转逆流中，我发现古人早已为我 们树立了榜样。读古人，让我们感悟立于天地之间所需的义骨豪情。 因受语流中某一词或短语的启迪而联想到曾经碰到过的也刚好有这个词或短语的名言警句。?  读书让我懂得了“谁要游戏人生，谁就会一世无成；谁不能主宰自己，谁就是奴隶”的道理。读书让我感受了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观态度。读书让我体会了范仲淹“先天下之忧而忧，有天下之乐而乐”的忧国忧民的情怀。与书同伴，我走进一场精神的盛宴大礼，洗礼着我的灵魂。 ——一（7）黄妨丝 读书丰富了我的情感。我感受到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依别情；我体会到了“慈母手中线，游子身上衣”的深深亲情；我领悟了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的拳拳赤子之情；我品味到了“何当共煎西窗烛，却话巴山夜雨时”的浓浓爱情。闪耀着的人性之美的光芒从厚重的扉页中透出来，我在我的人生中不断体味着别人的人生。 ——一（7）潘春松 由于意旨相近而由此及彼，联想引用。将自己的记忆中将某一问题或某一景物或某一现象的古今诗词佳句汇集一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。 屈原的《离骚》使我看到了一个忠君爱国的大臣在“信而见疑，忠而被谤”的情况下，宁赴常流，葬身江鱼腹中的傲骨；李白的《将进酒》使我感受到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自负与自傲；………… 读书，让我看到前人的生活经历，听到来自历史洪流中前人的声音，如钟如鼓，萦绕在我的耳边。 （二）暗引仿作显新意 （三）嵌引显语言生动 将要引用的一句诗分成几部分嵌入到一句话的不同位置并使其成为句子的某一成分。 读书时，我也可以感受到恬美空灵的自然之息┄┄我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“天涯断肠人” ┄┄在读书