初二上语文《小石潭记》.pptVIP

　　二读文章： 　　　１、翻译文章。（有没有难以理解的词句 ） 2、讨论下列问题 1 作者是怎样发现小石潭的？ 2 小石潭的全貌是怎样的？ 3 游鱼和潭水有怎样的特点？ 4 作者是怎样描写潭上景物的？ 5 作者在第四段中描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的情感？ 归纳作者的写作顺序 1、作者按照什么顺序写小石潭的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 答：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛；整体特点：幽静。整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉． 谈谈本文的景物描写 思路提示： ⒈修辞:比喻　拟人　对比 ⒉写景方法：移步换景　定点特写 ⒊正侧面描写相结合． 　　　在这篇文章你能不能找到作者自己的影子？ 柳宗元因参与王叔文政治革新，失败后王叔文被杀，柳宗元被贬为永州（今湖南零陵）司马，十年后出为柳州刺史，四年后病逝于柳州。 同时被贬的还有刘禹锡、白居易等八人，历史上称为“二王八司马事件”。 （三）你如何理解作者说这个小石潭“不可久居”？ 　　我不 　久居，是因为　　　　　 。 　　(能\愿\想\敢……） 　　　（四）如何理解“寂寥无人”与“同游者”这一矛盾？ （材料一） 　　　少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 　　　而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 （材料二） 　　　《湖心亭看雪》中“余独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”的矛盾。 （材料三）庄子与惠子游于濠梁之上。 　　　庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也？”（ 倏鱼从容自得地游来游去，这就是鱼的快乐呀。） 　　　惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”（ 你不是鱼，怎麽知道鱼的快乐？） 　赏析： 　　　庄子认为鱼乐，其实就是他对于自由活泼的生命由衷感受到愉悦。自己有愉悦的心境，见到鱼就觉得鱼乐，而惠子却不能理解。 　　　独与天地精神来往。 灵魂只能独行，无论身边有多少人。也只有独行的灵魂才能与天地精神对话。 　　　在柳宗元之前，记山水，山水是山水，我是我。如《三峡》。从他开始，景中有我，我中有景。人称“游记之祖”。中国后来多少文人在现实世界里受挫，从他那里汲取灵感，去山水中寻求安慰，他们渲染山水的宁静与远离尘世喧闹，正是为了寄托一颗幽寂的诗魂！（像《湖心亭看雪》和《记承天寺夜游》中清冷的氛围）。其实并非风景有多美，而是诗意的心赋予景色以无限的诗意。 　　　小石潭的一块石头，激起了横亘九州，绵延千年的千层波浪啊！是什么成就了柳宗元呢？ 我们说—— 　　　感谢上苍，如果没有被贬的柳宗元，中国文化少了一篇好文章，而当我们失意时，也就少了一个安放心灵的地方。一千多年过去了，那些曾经显赫一时的权贵是谁？哈！谁管他是谁？真正被记得名字的，是踏遍永州山水的柳宗元。有人会记得长安牡丹花下霓裳舞曲的衣袂飘扬吗？不!我们只记得西山小丘旁那个失意的人，那个诗意的小石潭，以及他们之间那场美丽的邂逅。 * * 　　这节课让我们一起见证一场美丽的邂逅，在千里之外，千年之前。主人公是一个文人和一个小潭。 柳宗元 小石潭记 　柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省芮城、运城一带）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是《永州八记》。《小石潭记》就是《永州八记》中的第四篇。这些作品，通过生动逼真的景物描写，寄托了作者的身世之慨，是游记散文的杰作。 大声朗读，读准字音和节奏。 一读文章： 给生字注音： 篁竹（ ） 清冽（ ） 为坻（ ）为嵁 （ ）佁然（ ） 参差（ ）披拂 俶（ ）而远逝 悄（ ）怆（ ）幽邃（ ） huáng liè chí kān yǐ suì cēn cī chù qiǎo chuàng 2、找出描写小石潭全貌的句子。 水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？ 下见小潭，水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4、小石潭上的景物是怎样的？ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 四面竹树环