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大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 家长任务一览表 一级栏目 二级及以下 栏目 评价任务 评价次数 截止时间 栏目2：学期结束时的我 家长评语和 期望 必填 每学期1次 学期结束后1周内完成 栏目3：思想道德 他人评价 鼓励填写 次数不限 第1学期在11月底前完成，第2学期在5月底前完成 栏目4：学业成就 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目5：合作与交流 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目6：运动与健康 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目7：审美与表现 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目9：个性发展 他人评价 鼓励填写 次数不限 * 公布分析发财 * 公布分析发财 第二节 学期结束时的我 “学期结束时的我”，指学期结束时对学生一个学期的发展状况进行回顾和反思。它可以引导学生客观地评价自身的发展，通过分析目标的达成度，寻找进一步改进的方法和策略，逐步完善自我发展。 * 公布分析发财 “学期结束时的我”由三部分组成： “学期末的我”（★） “班主任评语” （★） “家长评语和期望” （★） 要求：均为必填栏目，每学期1次，学期结束后1周内完成 * 公布分析发财 一、“学期末的我”评价的原则 1.真实性原则 2.动态性原则 * 公布分析发财 家长评语和期望 （★） “家长评语和期望”，指学生家长要依据学校对不同年级学生发展的要求，结合学生制定的发展目标和日常表现，从家庭的视角审视学生本学期的进步和发展状况，并对学生今后的发展方向和目标提出积极的建议。 * 公布分析发财 一、“家长评语和期望”评价的原则 1. 发展性原则 2. 典型性原则 * 公布分析发财 二、“家长评语和期望”评价内容和案例 1.评价的方法与步骤 （1）观察、记录孩子的校外行为表现 （2）对学生的表现做出评价，提出未来发展期望 （3）家长评价时要注意一些事项 * 公布分析发财 2.典型案例 *** *** 这学期马上就要结束了，在这个学期里孩子在老师的精心培育下，学习进步的很快。希望在以后学习日子里，能够一步一个脚印，踏踏实实学习，认认真真地对待每道题，争取在新的学期里改掉自己粗心大意的坏习惯，让粗心远离自己，让自己的学习成绩更上一层楼。在以后学习生活中，课上积极回答老师提出的问题。课下要与同学多进行交流，做到互帮互助。积极参加体育活动及学校组织的各类演出活动等。让自己成为一个不光在家尊老爱幼，能帮助大人做些力所能及的好孩子，在学校里也要是一个品学兼优的好学生。 * 公布分析发财 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利