考中--究研试考平水业学学数中初座讲)2()1(题专考备招中.ppt

说明：此题是中招考试常用到的类型、难易程度. 计算正确可以增分. * 公布分析发财 * 公布分析发财  * 公布分析发财 怎样增分？ * 公布分析发财 14. 统计的核心就是要从数据里“提取信息” ， 中招的统计题难度不大，在 0.7—0.8 之间； 考试的重点是“提取信息”；为便于评卷， 该题目有关图、表等已提前约定，数据等也是 分成需要答题的形式，得分的要点是读懂题目； * 公布分析发财 以数学概念的发展、知识的关联编拟问题；以核心概念和基本思想（什么是核心概念 ？如：数，式及其运算、图形的性质、图形的变换、函数与方程、不等式组、空间观念、统计等）为主. 侧重考查学生分析和解决问题（含简单的实际问题）的能力. * 公布分析发财 15.某企业为了生产适销对路的产品，购买专用设备用去了6000000元，又知每件产品的直接成本是400元，每件产品的销售价是650元， 那么，总产量、总成本、销售收入、利润等存在怎样的函数关系？试说明各表示什么实际意义（或用图形表示出来）？ * 公布分析发财 答案不唯一. 未知数可以任意设. 核心是“用含未知数的代数式表示其他的未知量 (函数关系)”. 建议至少用两种不同的设定，做一次比较. * 公布分析发财 16.对于考查“运动与变化”,可以产生如下问题: 求: 从开始刹车到停止 所需要的时间. * 公布分析发财 答： 从刹车到停止 所需要的时间为1.1秒. (3分) (4分) (1分) * 公布分析发财 1 * 公布分析发财 由于菱形(特例是正方形)的一组对边的平方和等于另一组对边的平方和，所以它的对角线互相垂直； 有公共底边的两个等腰三角形(两个顶点位于该底边的两侧 )组成的四边形中，一组对边的平方和等于另一组对边的平方和，所以它的对角线互相垂直； - - -，- - -（可以增加其他特例） ； 推广： 任意的四边形中，如果满足一组对边的平方和等于另一组对边的平方和，那么这个四边形的对角线互相垂直吗? * 公布分析发财 答案: 这个四边形的对角线互相垂直； 思路：要证“对角线互相垂直”，一个基本的 想法就是做垂线, 只要相对两个顶点对于同一条对角线所做垂线的两个垂足完全重合，就可说明“对角线互相垂直” ； 本题的计算推理过程是个很好的练习； * 公布分析发财 18（2）. 怎样解答探索性、开放性试题例说 ： * 公布分析发财 不妨选择的一次函数和反比例函数分别是（数学实验题）： * 公布分析发财 满足 （2）时， 对初中数学概念的内在关联有很高要求的问题，如下列的 19、20 、 21题 （开阔一下思路，考试要明显降低要求） * 公布分析发财 第（2）问的思路： * 公布分析发财 20. 下例是综合性的一类问题（12题的推广）: * 公布分析发财 * 公布分析发财 * 公布分析发财 * 公布分析发财 本题的难点是需要探索怎样才能等价转化？ 这里要求考生对函数图像、以及函数与方程的思想，二次方程根的关系有深刻的理解，对数形结合的灵活运用等也有一定的要求； 本题解法很多，是开放性综合题，解答也不尽相同，这里给出的是一种常用的解法； 本题对运算求解、推理论证的水平提高也是个很好的练习; * 公布分析发财 中招试题里老师命制的 ”难题”，是有很多思考的：最为重要的就是给同学搭起施展才华的舞台. 首先要把握初中毕业生应具备的数学素养的内涵，然后在充分认可同学们蕴藏着的不可低估的智慧和潜能，精心编制区分度好的试题，这些题都是进行思考、都是原创出来的. 原则和依据是:命题老师对初中数学相关知识的理解和看法；了解初中同学对知识的掌握情况，尤其是不足之处；后继的高中数学教育的需求； 要避开社会上各层面的模拟题等. 题目虽新，但只要会审题，所用知识是常见的. 请看21等诸题，就是很好的诠释. * 公布分析发财 * 公布分析发财 题型、难度、知识分布 (考试时间为100分钟) 从2012年起，满分为 120分的试题题型: 填空8个，选择7个，共45分；解答题8个，共75分. 难度在 0.65---0.75之间 : 容易题占70%，稍难题15%，综合题15%. 其中：代数43%，几何44%，概率与统计13%； 大部分试题都是课本内容的内涵和外延，绝大多数试题是常见和曾经练习过的问题稍加修改的再现，也是初中数学基础知识的再现，试题的背景是学生都十分熟悉的；  有少数试题或许不同，但考查的都是初中数学最本质的内在，关注的都是学生进入高中后继