《数据库原理及应用 A》课程教学大纲.doc

《数据库原理及应用 A》课程教学大纲 一、课程的性质和目的 数据库技术是计算机科学技术发展的重要内容，是构成信息系统重要基础。数据库系统是计算机学科体系中重要的系统软件。《数据库原理》是信息与计算科学专业本科生的专业必修课程。 本课程的重要任务是：掌握数据库系统的基本原理，了解数据库技术的主要内容，掌握数据库应用系统的基本开发方法，了解复杂数据库设计的方法和过程。 二、课程教学内容及学时分配 第一章 数据库系统概述 4学时 1.1 引言 1.1.1 数据库是计算机技术发展的产物 1.1.2 数据库是计算机应用的基础 1.1.3 Access数据库是中小型数据库的最佳选择 1.1.4 Access2000数据库系统是企业级开发工具 1.2 数据库技术的发展 1.2.1 数据库是计算机技术发展的产物 1.2.2 人工管理阶段 1.2.3 文件系统阶段 1.2.4 数据库系统阶段 1.2.5 高级数据库阶段 1.3 数据模型 1.3.1数据模型 1.3.2 概念模型 1.3.3 实体联系模型 1.3.4 层次模型 1.3.5 网状模型 1.3.6 关系模型 1.4 数据库系统结构 1.4.1 数据库系统的三级模式结构 1.4.2 数据库系统的组成 1.5 数据库管理系统的功能及工作过程 1.5.1 数据库管理系统的主要功能 1.5.2 数据库系统的工作过程 1.5.3 数据库系统的不同视图 第二章 关系数据库数学模型 6学时 2.1 关系模型的基本概念 2.1.1 关系的数据定义 2.1.2 关系模型 2.2 EER模型到关系模式的转换 2.2.1 实体类型的转换 2.2.2 二元关系的转换 2.2.3 实体内部之间联系的转换 2.2.4 三元关系的转换 2.2.5 子类型的转换 2.3 关系代数 2.3.1 传统的集合运算 2.3.2 专门的关系运算 2.4 关系演算 2.4.1 元组关系演算 2.4.2 域关系演算 第三章 关系数据库设计理论 10学时 3.1 问题的提出 3.2 函数依赖 3.2.1 关系函数的类型 3.2.2 函数依赖 3.2.3 函数依赖的逻辑蕴涵 3.2.4 键 3.3 关系模式的规范化 3.3.1 第一范式（1NF） 3.3.2 第二范式（2NF） 3.3.3 第三范式（3NF） 3.3.4 BCNF范式 3.3.5 多值函数依赖 3.3.6 第四范式（4NF） 3.4 函数依赖的公理系统 3.4.1 Armstrong 公理 3.4.2 公理的正确性 3.4.3 公理的推论 第四章 Access数据库设计 8学时 4.1 数据库设计的总体思路 4.2 建立数据库 4.3 数据表的建立 4.4使用数据表向导创建表 4.5通过输入数据建立新表 4.6 使用表的“设计”视图 4.6.1 数据表设计窗体 4.6.2 数据表窗体中的工具栏 4.6.3 建立和命名字段 4.6.4 指定字段的数据类型 4.6.5 字段说明 4.6.6 字段属性的设置 4.6.7 定义主关键字 4.6.8为需要的字段建立索引 4.7 更改数据表的结构 4.7.1 移动字段的位置 4.7.2 添加新字段 4.7.3 删除字段 4.7.4 更改字段名称 4.7.5 更改字段大小 4.7.6 更改字段的数据类型 4.8 保存完成的数据表 4.9 数据表关联 4.9.1 如何定义表间的关系 4.9.2 编辑已有的关系 4.9.3 删除关系 4.9.4 查看已有的关系 4.9.5 设置参照完整性 4.9.6 联系类型 4.10 第五章 数据查询 6学时 5.1 认识查询 5.1.1 查询的目的 5.1.2 查询的种类 5.1.3 查询准则 5.2 创建选择查询 5.3 创建交叉表查询 5.4 创建参数查询 5.5 创建动作查询 5.5.1 生成查询表 5.5.2 删除查询 5.5.3 追加查询 5.5.4 更新查询 5.6 保留查询 第六章 使用高级查询——SQL语言 6学时 6.1 SQL的数据