科技文摘与综述 科技写作教学课件.pptVIP

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  • 2018-01-30 发布于浙江
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科技文摘与综述 科技写作教学课件

科技文摘与综述 科技文摘 一、功能和结构规范 文摘是以提供文献内容梗概为目的,不加评论、补充和解释,简明、确切地记叙文献重要内容的短文。 它的功能是充当搜集、报道、存贮、检索科技文献的工具,和读者查找原始文献出处,了解原始文献内容的桥梁。 科技文摘按内容的祥简度可分为报道性、报道/指示性和指示性文摘。按形式分有卡片式和书本式文摘。 报道性文摘。是指读者能从文摘中获取必要的各种信息。它概述原始文献的中心内容,字数一般在300~500之间。在编写必须摘取原始文献的观点、方法、条件、推理、结论、数据、价值、参考资料等核心内容。 科技文摘 指示性文摘。指明原始文献所研究的对象、范围、目的、角度和结论,不提供研究方法和资料性内容。 编写这类文摘,主要是从原始文献中选取最有意义的主题词或词组,作为编写的基础,字数一般控制在200字以内。所以指示性文摘是以主题词或词组为骨干组成的、概括叙述所缩编文献主要内容和结论的语义连贯的短文。 报道/指示性文摘。兼具两种文摘的双重特点。编写这类文摘,通常是对原始文献中信息价值最高的部分写成报道性文摘,而将其余的部分按指示性文摘处理。 一般格式 一般由著录事项、文摘正文、补充著录事项3部分组成。1、著录事项 又称题录,是标记原文出处并起检索功能的事项。国家标准GB3793—83《检索期刊条目著录》规定:期刊论文的著录要素包括;分类号、文摘序号、中文题目、著者、刊名、年、卷(期)、所在页码。书籍题录和专利文献的题录的要素都有要求。 2、文摘正文 是文摘的主体。内容要素有前提说明、目的、方法、结果、结论、其他。 一般格式 “目的”指研究、研制、调查等的前提,目的和任务,所涉及的主题范围。 “方法”即所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。 “结果”即实验和研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、得到的效果、性能等。 “结论”即结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题,今后的课题、假设、启发、建议、预测等。 “其他”指原文献所用图表数、参考文献数、文摘者姓名等具有信息价值的因素。 一般格式 一般情况下,报道性文摘的方法、结果、结论要详写,目的可写得简单或省略;指示性文摘的目的要详写,其他要素可简写或省略。如果是科技论文则尽量写成报道性文摘。 3、补充著录事项 通常写在正文末尾,是作者补充的、对用户有参考价值的内容要素。 如一次文献中参考文献、插图、表格的数量,所使用的语种,作者对原始文献中的明显错误、矛盾观点、非正确的思想或概念等所作的注释等。 编写过程及方法 编写文摘一般有如下几个环节: 一是浏览原始文献: 浏览先从标题、论文提要、关键词入手,进而阅读引言和结论,再从小标题了解全文结构,最后通读全文,以便判断文献中心题材的现实意义,所含资料的创新性、有益性和相关性,具体读者的范围,从而决定是否编写文摘、编写何种文摘和如何编写文摘。 二是分析文章内容: 先要将内容分成三种类型的要素:第一类是新思想、新假说、新发现、新工艺、新设备、新结构等;第二类是能补充说明设备、方法等的实际参数;第三类是可以删略而无损于内容的说明材料或论证过程。 编写过程及方法 三是综合表述: 综合表述是在分析内容和选择内容的基础上进行的。内容选好后便可以构思综合,将诸要素组成一组概念,最后用自然语言表述出来。 文摘写好之后,还应该仔细核查,看有无曲解原文或断章取义的地方,并作出文字修改。 编写科技文摘通常采用浓缩法和移植法。浓缩法就是对一次文献包含的信息按重要性进行不同程度的缩写;移植法就是把一次文献中有益的、信息密度高的部分移入文摘中。两种方法可以同时并用。 科技综述 科技综述。就是比较全面、系统、综合地描述一定时期某一学科领域的研究超过,揭示其演变规律和发展趋势的特殊科技论文。 主要功能是帮助读者全面了解某一领域的历史、现状及发展趋势,为同行、读者提供检索之便,为专业工作者提供参考依据。 科技综述的类别 根据所涉及的内容,可分为科技形势综述、科技动态综述、科技思想综述、科技工作综述。 科技综述的格式 综述的内容要素包括提出问题,介绍历史演变过程,分析现状,预测发展趋势,提出对策等。 综述的形式要素包括标题、前言、正文、结束语、参考文献等。 标题。综述的标题和论文相似,要求准确地概括内容。 前言。用于阐述目的、意义,介绍背景、现状。 正文。是综述的重点,基本内容应包括:①提出问题;②历史轨迹;③现状分析;④趋向预测;⑤建议与对策。 结束语。用于补充正文,引发讨论等。 参考文献。 思考题 请你以《绿色食品的开发前景》或《人类回归自然的现实与梦想》、《人类探索太空的历史与现实》为题,查找10篇以上的有关文献,做成卡片,并根据综述的写作要求,写一篇2 000字的综述。 * *

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