2015届九年级英语（牛津译林版）下册导学案：Unit2 Grammar 1.docVIP

课题 Unit2 Grammar 1 课型 New 主备人 张芹 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 1. 掌握一般现在时和现在进行时的区别及用法 2. 掌握一般过去时和过去进行时的区别及用法 学习重难点 熟练掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和过去进行时的用法 教学补记 学习方法 Task-based approach 活动一： 自主先学（自学指导）： 自读课文并找出下列短语 1.从事 2.搜索信息 3.开会 4.赢得比赛 5.发给我一封电子邮件 6.参加比赛 7.在太空旅行 8.在网站上阅读文章 活动二 1、学生自己先自主预习课本P75及P76页：找出一般现在时和现在进行时的定义、标志词及结构； 2、各组同学小组内相互交流所找的结果； 3、看黑板上教师所出示的提示，默写出两种时态的定义、标志词及结构； 4、全体核对答案 注意：动词三单式的变法： 现在分词变法： 1.直接+s ； 1.直接+ing 2. 以辅音字母+y结尾-y +ies； 2.以不发音e 结尾-e+ing 3. 以s x ch sh o 结尾+ es 3.以ie 结尾-ie +ing 4.重读闭音节双写辅音字母+ing 5、学生自己先自主预习课本P76及P77页：找出一般过去时和过去进行时的定义、标志词及结构； 6、各组同学小组内相互交流所找的结果； 7、看黑板上教师所出示的提示，默写出两种时态的定义、标志词及结构； 8、全体核对答案 注意：动词过去式的变法： 1.大部分的动词直接+ed ； 2. 以不发音e 结尾+d； 3. 以辅音字母+y结尾-y +ied； 4.重读闭音节双写辅音字母+ed ； 5.不规则变化表 检测促学 一、写出下列动词的正确形式。 1. go (三单) 2.finish ( 三单 ) 3.become（过去式） 4.eat（ 过去式） 5.study ( 三单 ) 6.play（过去式） 7.have ( 三单 ) 8.teach（ 过去式） 9.begin（过去式） 10.keep（过去式） 二、用动词的适当形式填空。 1 I (get) up early every day. 2 --- Look! The dog ( lie )on the road. 3 Sany (watch )TV last night. 4 The 29th Olypic Games (hold) in Beijing in 2008. 5 The boy （write）an email to his friend now. 6 I (write )a letter last night but I didn’t finish it until this morning. 7 Simon sometimes (ride )to school. 8 Tom (be )11 years old. 9 Our lessons always (begin ) at 8:10. 10 We seldom (eat) fish. 11 They ( be not )at home. 12 Simon shop at 10 a..m..yesterday. 13 Sandy ( be )born in 1994. 三、句型转换 1.I oftten watch TV at home.(对划线提问) 2. Sandy was