【新】2015届九年级英语（牛津译林版）上册复习学案：Unit 3.docVIP

课题 9A Unit3 课型 Revision 主备人 王建军 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 1、掌握本单元单词、词组 2、掌握由特殊疑问词引导的宾语从句 3、复习运用给出建议Why not….?、What/How about…….?、Let’s……。Shall we….？ 学习重难点 同上。 教学补记 学习方法 Task-based teaching method 活动一： 1、自主先学（自学指导）： 一 默写下列单词： 分数_________ 2.发疯的；生气的 ___________ 3.测试 _______ 4. 或许 _______ 5. 想象_________ 6.除…之外 _______ 7.处理 _____ 8.怀疑 __________ 9.值得；值…钱_______ 10.原因 ______ 11.严格的、严厉的____ 12.课业________ 13.友谊 ________ 14.清单______ 15.谁 _____ 16.担心；令人担心的事__________17.方法 _________18.解决 _________ 19.字典 _________ 20答复________ 21.化学_____ 22.进展_________ 23.大声地，出声地__________24.提及；说起_______25.teenage adj._____ 26.choose v.________ n. 27.wake v.______adj. 28.hard adv.____ （几乎不） 二 默写下列短语： 1使人受不了 2处理 3熬夜 4值得做 5对某人严格要求 6呆在户外 7算出，解决 8根据 9青少年辅导员 10嘲笑 11复习；回顾 12不客气 13与。。。同龄 14少吃饭多运动 15除了做某事别无选择 16接到某人来信 17我对足球的热爱 18.取得很小的进步___________ 19.太在乎 ___________ 活动二 一、连接代词和连接副词引导的宾语从句 常见的连接词：what,who,whom,whose,which;连接副词：when,where,how,why. 连接代词和连接副词有词义，并且在从句中充当句子成分。 宾语从句的语序必须是陈述句。 宾语从句中的连接代词who与whom都指人，意思是“谁”。其中who为主格，在从句中做主语；whom为宾格，在从句中作宾语。 含有宾语从句的复合句的标点由主句决定。 二、提建议的句型 Why not….. Why don’t you … What/How about…… Let’s….和Shall we……等提建议。 句型Why not….？是Why don’t you …？的省略形式，意思是“为什么不。。。。？” 检测促学 一、用词的适当形式填空Some students have no ______( choose) but to do much homework every day. What a pity!. Can you give some __________( suggest) on how to learn English better? Thanks for giving me some___________ (value) advice.It’s really helpful. You will lose a mark if you answer the question ________ (correct). Pay attention toyour _______( pronounce), and you are sure to do better. 二、单词填空 1.I was so excited that I stayed ________ (醒着的) all night yesterday. 2. There is no ________（怀疑）that yo