山东省潍坊市高密四中文慧学校2015届九年级上学期段考化学试卷(1月份)【解析版】.docVIP

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山东省潍坊市高密四中文慧学校2015届九年级上学期段考化学试卷(1月份)【解析版】

山东省潍坊市高密四中文慧学校2015届九年级上学期段考化学试卷(1月份) 一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分) 1.不能用质量守恒定律解释的现象是( ) A.蜡烛燃烧后,质量越来越小最终消失 B.铁丝燃烧,其固体质量增加 C.50克酒精和50克水混合后,质量等于100克 D.高锰酸钾受热后,固体质量减少 考点:质量守恒定律及其应用. 专题:化学用语和质量守恒定律. 分析:质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化;物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释;据此进行分析判断. 解答: 解:A、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化学变化,减少消失是生成物跑到空气中了,符合质量守恒定律. B、铁丝燃烧后生成四氧化三铁.铁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的四氧化三铁质量相等,生成的固体当然比铁要大,符合质量守恒定律. C、50克酒精和50克水混合后,质量为100g,是物理变化,不能用质量守恒定律解释. D、高锰酸钾受热生成氧气是化学变化,反应的高锰酸钾的质量等于剩余固体的质量与氧气的质量之和,所以剩余固体的质量当然小于高锰酸钾的质量,符合质量守恒定律. 故选C. 点评:根据质量守恒定律:在化学反应中参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键. 2.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是( ) A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火 考点:灭火的原理和方法. 专题:化学与生活. 分析:釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用. 解答: 解:A、砍掉树木形成隔离带,可燃物与其他物品隔离,达到灭火的目的,与“釜底抽薪”灭火原理相同,故A正确; B、用二氧化碳灭火器灭火,是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理,隔绝空气灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故B错误; C、用锅盖盖灭着火的油锅,是隔绝空气灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故C错误; D、消防队员用高压水枪灭火,是降温到可燃物的着火点以下灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故D错误. 故选:A. 点评:灭火的原理有:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;(2)隔绝氧气或空气;(3)使温度降到可燃物的着火点以下. 3.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较错误的是( ) A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.CO2能溶于水,CO难溶于水 C.CO2会造成温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 D.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 考点:二氧化碳的物理性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的毒性. 专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途. 分析:根据二氧化碳和一氧化碳分子构成情况分析; 二氧化碳与水反应生成碳酸,一氧化碳难溶解于水; 一氧化碳具有还原性和可燃性,一氧化碳具有毒性等; 二氧化碳会引发温室效应,可用于光合作用、人工降雨; 解答: 解:A、结构上,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,故选项说法正确. B、二氧化碳能够溶解于水且与水反应生成碳酸,一氧化碳难溶解于水,故选项正确. C、CO2过多会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒,故选项说法正确. D、CO2可用于光合作用,固态的二氧化碳干冰可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故选项说法错误. 故选:D. 点评:本题难度不大,掌握二氧化碳与一氧化碳的化学性质、用途等是正确解答本题的关键. 4.加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物,反应完全后得到14.9g KCl.根据质量守恒定律,确定生成的氧气的质量为( ) A.6.7g B.39.4g C.9.6g D.17.8g 考点:质量守恒定律及其应用. 专题:化学用语和质量守恒定律. 分析:氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应前后的质量差即为生成氧气的质量. 解答: 解:生成氧气的质量为:24.5g+8.2g﹣14.9g=17.8g, 故选:D. 点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础. 5.下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是( ) A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.AlCl3 考点:金属的化学性质;酸的化学性质. 专题:结合课本知识的信息.

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