小学数学课堂教学微观技术网络视频案例资源设计研究.PPTVIP

 人工管理需要手工逐个处理，对软硬件环境没有依赖，在管理少量信息时，方便灵活；但面对大量的信息，操作繁杂，容易出错。 请登陆50，把“课程选修信息”文件夹拷贝到自己电脑，打开“任务表.rtf”，按要求完成任务。 1、请统计“文件1.xls”中学生选修“网络技术应用”课程的人数； 2、请查询“文件1.xls”中李文同学的信息技术选修信息 3、请统计“文件2.xls”中选修“网络技术应用”模块学生的人数 4、请查询“文件2.xls”中李文同学选修的课程名称。  文件管理需要人与计算机的高度交互，以文件和文件夹为信息单位，在处理大量比较单纯的数据时，优势明显，但面对关系比较复杂的数据，操作比较麻烦。 运行“选修课程信息管理系统 （演示版）” 1、请在本系统中添加自己的信息，并尝试为自己选修各门课程； 2、请查询同桌的各学科选课信息； 3、请查询刘小娟老师的任教课程。 1、能够存储大量数据； 2、管理操作方便、快捷； 3、检索统计准确、迅速、高效； 4、数据的共享性好。 在下列情境下，选择合适的信息管理方式: 一、人工管理 二、文件管理 三、数据库管理 谢 谢！ * 05教硕开题报告 李宇韬 肖爱华 广州市第四十七中学 体验数据库管理 体验数据库管理 体验数据库管理 体验数据库管理 请登录50 体验数据库管理 请使用“选修课程信息管理系统（演示版）” 1、统计：请你统计所有选修“多媒体技术应用”模块学生信息； 2、查询：请查询刘向阳同学选修的课程信息。 体验数据库管理 体验数据库管理 体验数据库管理 特点 数据库管理 文件管理 人工管理 适合管理少量信息，方便灵活 适合于个人数字资源的管理 能够存储大量数据；管理操作方便、快捷； 检索统计准确、高效； 数据的共享性好。 三种管理方式都有其适用范围，灵活使用，将有助于提高信息资源管理的效率。 体验数据库管理 体验数据库管理 1、我班评选优秀学生干部一人； 2、我校高一学生的体育选修方式； 3、小华有100多首mp3音乐文件； 4、期中考试成绩的统计； 5、在易趣网上查找自己所需要的物品信息。 体验数据库管理 * 05教硕开题报告 李宇韬