2015年4月高考研讨会历史培训(兰州)精选.pptVIP

二、冲刺复习策略 * （一）复习方法 1、找准方向——四个“明确”： 明确复习依据---《考试大纲》 明确命题导向----近几年高考真题研究 明确各自学情----学生实际水平、能力 明确复习目标----三轮复习有的放矢 * 2、重构体系——四个“整合” 横向：阶段特征的整合 纵向：专题线索的整合 类比：中外历史的整合 综合：主题选择的整合 （一）复习方法 * 24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 分析 雅言——周代官方用语 祭祀 即周语、秦音——陕西 尊崇周礼——说雅言，赞颂周王周礼 2014年全国新课标卷2·第24题 * 25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时 A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化 解析 A:纲常伦理之下，养子亲子义务相同，无权利可谈 B:养子本无血缘，且义务增加，无从淡化亲子血缘亲情 C:父子关系不涉及宗族利益 D:秦晋之际（汉代），儒家思想成为正统，父为子纲的伦理得到强化。养子法律上亦为人子，与亲子同样要遵守纲常。说明儒家伦理思想渗透到社会生活各个角落。 2014年全国新课标卷2·第25题 * 北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子(　　) A．具有民间交易凭证功能 B．产生于民间的商业纠纷 C．提高了富商的社会地位 D．促进了经济重心的南移 2014年全国新课标卷2·第26题 * 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居焉等内阁相辅操纵朝政，权倾一时。这表明A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控 2014年全国新课标卷2·第27题 * 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是(　　) A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围 C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力 2014年全国新课标卷2·第28题 * 1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 2014年全国新课标卷2·第29题 * 1937年11月，中国代表顾维钧在 一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于 A．争取各国对华同情和帮助 B。警示世界大战爆发的可能性 C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局 认识历史事物的本质。 2014年全国新课标卷2·第30题 * 1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设 C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源 2014年全国新课标卷2·第31题 * 罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时 A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益0.76 C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平民与贵族的政治诉求日趋一致 2014年全国新课标卷2·第32题 * 有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明 A．生产领域出现革命性变化 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．家庭手工业