2017山东省夏津第一中学高考语文复习课件词语运用题解题技巧.ppt精选.pptVIP

* 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 专题复习指导系列 词语运用题解题技巧 * 2018-01 《考试大纲》对词语运用的要求是： 　　一、正确使用词语。重点考查考生结合语境选填词语和修改用错词语的能力，能力层级为D。 对于词语运用的备考,首先应该明确三个方面：高考重点考查同音词、同义词、近义词，多在易混淆处设题；辨析词语，把握词义、语境是备考的两个重点；注重对比，注意词语使用的正确、优劣两个层面。?? ?  * 2018-01 教学目标： 　　1、掌握词语的考查的类型 　　2、通过强化训练提高学生对词语题的解题能力 教学重难点： 提高学生的对词语知识把握与解题能力 教学方法：? 讲练结合 * 2018-01 二、高考链接? 　　例1?依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。（2005年全国卷Ⅱ）? ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 ?。? ②“开发西部战略”的目标之一就是 ?我国东西部的差距。? ③几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。? 　　　A.胜地?缩小?控制? 　　　B.圣地?减少?控制? 　　　C.圣地?缩小?抑制? 　　　D.胜地?减少?抑制? 分析?例1中，“胜地”指有名的风景优美的古迹，“圣地”指有重大历史意义和作用的地方；“缩小”是由大变小，“减少”是减去一部分；“控制”是掌握，使之不动，“抑制”有“压下去”的意思，显然可以确定答案为C * 2018-01 例2?依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。（2005年全国卷Ⅲ）? 　　①?海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 ?《反分裂国家法》。? 　　②?在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦， ?人心。? 　　③?控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 ?了4年。? 　　A.?制定?振奋?推迟? 　　B.?制定?震撼?推迟? 　　C.?制订?振奋?延迟? 　　D.?制订?震撼?延迟? 例2中，“制定”有“定出法律”之意，“制订”有“创作拟制”之意。“振奋”是“精神振作奋发”，“震撼”是“震动、使之动摇”“推迟”意为“把预定的时间向后改动”，“延迟”有“推迟”的意思。因此选B。?  * 2018-01 三、解题思路? 　　解答词语运用题要根据语境进行比较辨析，具体的解题方法有以下几种： 1．体味语境? 　　一个词语的意义和用法可能是多种多样的，但在一定语境中的意义和用法却是固定单一的.因此，要辨析词语的用法和意义，最有效的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。? 例3?填入横线处最恰当的词语是（?）? 　　北京市政府对城市建设布局做出了 ?，在2008? 年前将每年增加800万平方米的绿地。（规划? 计划） 解答此题宜在理解词义的基础上体味语?境。“规划”与“计划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法，但是“计划”一般较为具体，时间可长可短；“规划”一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。体味语境，可感知到“全局”（提示语：城市建设）、“长远”（提示语：2008）两个方面，因此，用“规划”更合适。 * 2018-01 2．辨析词义? 　　辨析词义是准确使用词语的前提，它包括辨析词语意义、辨析词义轻重、辨析词义适用范围等方面。? 　　⑴辨析词语的意义? 　　选填词语必须辨析备选词语的确切含义，弄清其内容上的细微差别，才能确认应选的词语。? 例4?填入横线处的词语恰当的一项（?）? 　　如果没有丰富的生活积累与浓厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。（品位?品味）? 解答此题宜从辨析词语意义入手。“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝”“节目的艺术品位较高”。“品味”指尝试滋味，仔细体味品质或风味等等。前者指艺术作品的档次、水平，后者侧重欣赏、玩味。两个词语意义不同，根据句意，应选“品位”。?  * 2018-01 2．⑵辨析词义的轻重? 　　看似内容基本相同的词语，其表现程度却有轻重、深浅的不同。例如，“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。? 例5?填入横线处的词语恰当的一项（?）? 　　世