第五章 预防医学PPT.ppt

第五章 预防医学与社区护理;【课程内容】;【课时目标】;目标: 1.复述预防医学、环境、健康、三级预防的概念、内容。 2.理解预防医学的发展过程、预防医学与社区护理的关系,环境与健康的关系,三级预防在社区护理工作中的意义。 3.运用三级预防的观念管理社区健康人群。 4.熟练掌握社区常用流行病学指标。;什么是预防医学?;【选择题】;在这冰山的顶尖是每年3200万心脑血管疾病患者;防病于未然; 等疾病发生以后，再进行治疗，即使能够治愈，也会造成，生活质量和经济等诸多方面的损失，甚至留下终身残疾。;1、个体预防;2、群体预防;3、全球（人类）预防;【选择题】;3.预防医学与社区护理的关系 ;二、环境与健康﹙侧重点﹚;优美的环境;优美的环境;环 境; 自然环境是指人类周围的客观物质条件，由空气、水和食物以及其他生物等因素构成，是人类生存的必要条件。;生活环境;生态环境;;河豚中毒;毒蕈中毒;毒蕈;;;;;;;人与环境相互依存;环境污染;Air pollution: 8,000 deaths per day;大气污染对人体健康的危害;人与水的关系—水的用途;第一节;;;噪声的 主要来源;噪声对人体健康的危害;; 社会环境指人类人类生存、生活和社会交往中相互形成的生产关系、阶级关系和社会关系等。;社会环境;;;;;; “一个政府成功或失败最终衡量的指标是它所辖居民的幸福安康。没有什么比公共卫生和人民的健康更为重要和更值得关注的了”。 －－罗斯福; 1、含义：健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 2、标准：(l)身体各部位发育正常，功能健康，没有疾病；(2)体质坚强，对疾病有高度的抵抗力，并能刻苦耐劳，担负各种艰巨繁重的任务，经受各种自然环境的考验；(3)精力充沛，能经常保持清醒的头脑，精神贯注，思想集中，对工作、学习都能保持有较高的效率；(4)意志坚定，情绪正常，精神愉快。;医学模式;生物-心理-社会医学模式;一般安宁状态，可以过正常的生活和参加生产劳动 自我感觉良好，发自内心的良好感觉是健康的基准，相比本人所处的环境对健??的影响更为重要 个体对环境中各种因素有调节和适应能力 从事各项工作的效率高;（三）环境与健康的关系;卫生服务; 由于各种人为的或自然的原因，使大量的有害物质排入环境，引起环境质量下降，破坏生态平衡，对人体健康造成直接和间接危害，并导致资源破坏和经济损失的现象。;急性作用;1.自然气候的影响 2.地形地质的影响 3.环境污染的影响;（三）社会环境对健康的影响; 全面规划、合理布局、综合运用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。; 保护环境 节约资源 人人有责; 4.在社区护理中改善环境、促进健康 ﹙1﹚环境教育 ﹙2﹚预防生活性污染 ﹙3﹚预防生产性污染 ﹙4﹚人群健康监测 ;; 1、尽量乘坐公交车辆 2、请用布袋购物 3、拒绝一次性用品 4、简单装修房屋 5、反对笼养鸟 6、分类回收垃圾 7、优先购买绿色产品 8、及时举报破坏环境的行为 9、使用无氟冰箱 10 多用肥皂 少用不用洗涤剂 ------摘自2000年5月中国环境报;【选择题】;【多选】;本课内容;一、预防医学 （一）预防医学的概念 （二）预防医学的发展 （三）预防医学与社区护理的关系 二、环境与健康 （一）环境的概念 （二）健康的概念 （三）环境与健康的关系 （四）在社区护理中改善环境、增进健康;问题1：;;想象上游情景;上游策略;连续性预防保健模式——三级预防;;三级预防策略;第一级预防;社区护理工作中，主要从以下方面针对整体人群实施预防措施：;第二级预防;三早措施;第二级预防又称“三早”预防，三早即早期发现、早期诊断、早期治疗。它是在疾病初期采取的预防措施。对于传染病，“三早”预防就是加强管理，严格疫情报告。除了及时发现传染病人外，还要密切注意病原携带者。 对于慢性病，达到“三早”预防的根本办法是做好健康教育，宣传防病知识和有病早治的好处，提高医务人员的诊断、治疗水平，建立社会性的高灵敏而可靠的疾病监测系统。 采用普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查以及设立专科门诊等措施，及早发现疾病初期（亚临床型）患者，使之得到及时合理的治疗。;第二级预防; 自我管理 和相互帮助模式; “未来的医学是预防医学”，并不是指不需要治疗，而是要实现“人人健康”。三级预防中的每一级都有其特定的应用角度和阶段，在社区护理工作中，应注意三级预防的