【人教版】九年级下语文精品学案：第4课 外国诗两首.docVIP

学案 一、字音字形 1．识记生难字 qián（虔）信　　镶qiàn（嵌）　　深邃（suì） 晨xī（曦） 沐浴（mù） 潺潺（chán） 瞰望（kàn） 黝黑（yǒu） 2．读准多音字 （1）慰藉：jiè　其他读音：jí组词：狼藉 （2）宿地：sù 其他读音：xiù 组词：星宿 其他读音：xiǔ 组词：住了一宿 二、重要词语 1．奇异：奇特。 2．神圣：形容极其崇高、庄严。 3．慰藉：安慰。 4．深邃：深远。 5．晨曦：太阳初升时的微光。 6．沐浴：洗澡。 7．瞰望：从上往下看。 8．黝黑：黑，黑暗。 三、作家作品 1．莱蒙托夫（1814—1841），19世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。他14岁开始写诗，1837年因《诗人之死》一诗而名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放，最后死于预谋的决斗，年仅27岁。莱蒙托夫在短短13年的创作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有《帆》《浮云》《祖国》，长诗二十余部，以《恶魔》《童僧》为代表，还有剧本《假面舞会》和杰出的长篇小说《当代英雄》等。诗人继承了普希金和十二月党人诗人的传统，把热爱祖国和歌颂自由作为诗歌创作的基本主题，其风格沉郁中有刚劲，手法上既能出色地运用浪漫主义，又擅长现实主义的描写。 2．休斯，美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“哈莱姆的桂冠诗人”。休斯写过小说、剧本、自传和新闻速写，以诗歌方面的成就最为突出。他创作了十多部诗集，比较重要的有《哈莱姆的莎士比亚》《单程票》《延迟的梦之蒙太奇》等。休斯的创作植根于美国黑人生活，对他们的痛苦生活给予同情，讴歌他们美好的情感，颂扬了他们源远流长的文化传统。 1．从修辞、结构的角度赏析诗句：“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！” 点拨：诗句用了比喻的修辞，把对祖国的感情比喻为“爱情”，想法奇特。结构上，它统摄全诗，下面的诗句围绕这种“爱情”展开。“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教；诗人的爱国之情是经过自己的心灵对祖国的感受，又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。 2．“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？ 点拨：“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。 3．核心图解 1．下面加点字的注音完全正确的一项是（　　）。 A．虔信（qián）深邃（sùi）潺潺（chán） B．镶嵌（qiàn） 黝黑（yǒu） 慰藉（jì） C．晨曦（xī） 沐浴（mù） 狼藉（jí） D．瞰望（gǎn） 宿地（sù） 白桦（huà） 2．解释下列句中加点的词语。 （1）《功夫熊猫2》的远景与近景处理得非常好，特别是在展示中国风格的宫殿、青山绿水时，更显得技高一筹。从皮影戏，到水墨画，梦工厂能将中国风展示得如此深邃，真是令人感叹。 （2）心灵慰藉成为现代慈孝文化的新重点。 3．下面诗句朗读节奏划分和重音都有误的一项是（　　）。 A．我/爱祖国，但/用的是/奇异的爱情 B．但/我爱——我/不知道/为什么 C．我了解/河流：/古老的/黝黑的/河流 D．我的灵魂/变得像河流一般/深邃 4．根据提示写出相应的诗句。 （1）表现黑人种族历史悠久：________________________________________ （2）写河流中有黑人的功绩：________________________________________ （3）写河流中有黑人的希望：_________________________________________ 5．我们都有一个家，名字叫中国。让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。 寄祖国 （1）你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。 我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。 （2）你是一棵大树，郁郁葱葱，____________，____________，____________，____________ （3）你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。 我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。 课内品读阅读下面的文字，完成第6～8题。 我了解河流： 我了解像世界一样古老的河流， 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛， 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我