第六讲表象与想象PPT.ppt

* （三）梦的成因 一、外界刺激； 二、睡眠时人体内部刺激或人体生理异常； 三、日有所思，夜有所梦 四、潜意识 ? * （四）梦的作用 1、做梦有助于脑发育? 2、梦能促进心理平衡? 3、预告疾病 4、给人启发 * 弗洛伊德对梦的心理学解释 弗洛伊德的释梦观：弗洛伊德认为梦分为愿望梦、焦虑梦和惩罚梦，其本质都是愿望的满足。 * 实例一 梦的内容： 我进入一个大房间，房间分成很多格，有一些穿红色衣服的小朋友在开运动会，有的在跑步，有的在踩小轮车。我径直往里走，进了厕所，厕所里有三个蹲位，我刚蹲下大便，抬头看见有人进来，来人光头，手拿竹刷子，将脏水洒在自己脸上，脸上觉得有些冰凉，自己操起拖把，又好像是一拳把对方打倒在地。 梦者背景 男，22岁，电视台实习编辑。 * 第八章 表象和想象 * 第一节 表象 一、什么是表象 当事物不在眼前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象叫表象。 特征 （1）直观性。但，片断性；暗淡性、模糊性；动摇性。 （2）概括性。同一事物或同一类事物共有的特点，是一种类化了的事物形象。 * 二、表象的种类 1、记忆表象与想象表象 2、视觉、听觉等表象: 3、个别表象与一般表象 4、遗觉象：记忆表象的一种特殊形式，在刺激停止后，脑中继续保持的异常清晰、鲜明的表象。 * 三、表象的作用 1、在心理活动中:感知 表象 思维 2、在实践中:文学 、艺术、发明创造等 * 第二节 想象 一、什么是想象 （一）想象 想象是人脑对已有表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。 （二）想象的特征 1、形象性， 2、新颖性。 * 二、创造想象 1、创造想象:根据一定的目的、任务，运用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出事物新形象的心理过程。 2、特点 独立性 首创性 新颖性 * 4、创造想象的条件 创造动机 扩大知识范围，增加表象储备 积极的思维活动 灵感:创造活动接近突破时出现的心理状态。 * 5、创造想象的方法 粘合：把现实中未曾结合的两种或多种事物的不同特征或部分组合在一起。 典型化：把某类事物最典型、最有代表性的特征集中于某一事物的形象上。 拟人化：把人类的特点、特性加在外界事物上，使之人格化。 夸张：改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大或缩小。 * 三、幻想 幻想：与个人愿望相联系，并指向未来的想象。创造想象的一种特殊形式。 种类： 1、科幻： 2、理想： 3、空想： * 第四节 睡眠与梦 * 一、睡眠 每年3月21日为“世界睡眠日” (2001) 人生有三分之一是在睡眠中度过的 * 睡眠结构 1期睡眠（思睡期），占总睡眠时间 2%~5％ －处于半睡半醒之间 －眼球活动缓慢 －肌肉活动放缓 －易被唤醒 2期睡眠（浅睡期）占总睡眠时间45%~50％ －大脑活动缓慢 －呼吸均匀 －眼球活动停止 *  3/4期睡眠（中期~深睡期）占总睡眠时间约25％ －对恢复体力 心理功能起重要作用 －肌肉活动消失 －很难唤醒 快动眼睡眠，占总睡眠时间 20％~25% －大脑对白天的经验进行整合 －呼吸加快、变浅、不规则 －眼球向各个方向快速运动，肢体肌肉暂时瘫痪 * 睡眠的生理心理功能 促进脑功能发育 巩固记忆 促进体力与精力的恢复 促进生长，延缓衰老 增强免疫功能 保护中枢神经系统 * 睡眠问题 睡眠剥夺： 失眠 无效睡眠 * 动物睡眠剥夺实验：如果完全剥夺动物睡眠40天，实验动物将死亡！ 研究表明：人不吃饭可活20天，不喝水可活7天，而不睡觉只能活5天 * 夜间睡眠差 白天功能障碍 乔治.W.布仕，美国总统 约翰-保罗二世, 天主教皇 * 睡眠困难引起旷工 0 20 40 60 80 100 无睡眠障碍 有睡眠障碍 4周内旷工 (%) *P0.003 * Kuppermann et al., J Gen Intern Med, 1995;10:25-32 29 % 41.4 % * 无效睡眠降低工作能力 4 3 2 1 0 1.3 A(0 NPS) 2.2 B(1-2 NPS) 2.5* C(3-6 NPS) D(7 NPS) 3.6* NPS = 每月中睡眠差的天数 * A 和B组间差别显著 每月中工作能力下降的天数 Schweitzer et al., Sleep Res 21, 1992 * 睡眠质量和工作 在海军中 (随