第26课 改变世界的高新科技【岳麓版】【课件.pptVIP

* 请同学们准备好： 课本、学案、双色笔还有满满的激情 26 改变世界的高新科技 第三次科技革命 课标：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 现代信息技术 生物技术 航天技术 伟大的目标构成伟大的心——埃蒙德斯 学习目标 根据史料、图片、结合课本 1、自主掌握现代信息技术、生物技术、航天技术的发展历程； 2、根据图文史料，分析高新科技发展的背景; 3、合作探究，正确认识高新科技的影响，并确立科技与人文并重的意识. 请你来体验 请你来分析 请你来探究 高新科技的成就 高新科技的背景 高新科技的影响 将落实进行到底 1、1946年：第一台电子计算机在美国正式诞生 2、1957年：苏联发射第一颗人造地球卫星 3、1961年：苏联发射“东方一号”载人飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人 4、1969年：国际互联网问世 5、1969年：美国“阿波罗-11”号登月飞船成功在月球着陆，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。 6、1990年：被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动。 （注意国别、人物、成就） 1、1946年： 2、1957年： 3、1961年： 4、1969年：国际互联网问世 5、1969年： 6、1990年： 不动笔墨不读书 高新科技成果展示 场景一 周末上午，小明参加了一个网络会议，写完会议总结后发到了总裁的邮箱里，并用新买的ipad为自己点了一份必胜客套餐 请你来体验 第一台计算机 最早的个人计算机 一体机 便携式电子计算机 1、存储量更大，运行速度更快 2、体积更小，更轻便实用 计算机发展呈现怎样的趋势？ 高新科技成果展示 场景二 为准备晚餐，小明下午来到超市，他看到好多形状怪异的水果蔬菜，听到旁边几位大妈议论道，这些食品不能买，有毒…… 请你来体验 场景三 晚间7点半，吃完晚饭的小明一家，一起收看CCTV-1的天气预报，看到未来几天将迎来今冬第一场降雪，小明很是期盼 高新科技成果展示 请你来体验 材料一：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战.1946年，美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。 材料二 ：19世纪末20世纪初的物理学革命，使人类的物质观、时空观、运动观和方法论都发生了变革. 高新科技产生的背景 材料三： 战争 科学理论 经济发展 请你来分析 高新科技的影响 请认真阅读学案第3-4页的三组材料，结合课本，分组概括高新科技的影响。 要求： 1、独立思考，提取有效信息，做到要点化，5分钟； 2、小组合作，补充完善答案，5分钟； 3、成果展示，注意史论结合，语言简洁、准确。 4、信息技术组（1-4排）、生物技术组（5-7排）、航天技术组（8-11排） 请你来探究 信息技术组 生产、生活方式 网瘾、网络犯罪 生物技术组 1998年，英国的普庇泰教授在研究中发现，幼鼠食用转基因土豆后，会使内脏和免疫系统受损。这引起了科学界的极大关注。 但转基因技术能够解决粮食短缺问题，减少农药使用，节省生产成本，降低食物售价， 克隆技术可用来大量繁殖有价值的基因，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素。 而克隆技术可以用来生产“克隆人”，引起了全世界的广泛关注。如果克隆技术被用于“复制”像希特勒之类的战争狂人，那会给人类社会带来什么呢？ 丰富物质生活、医疗卫生事业。 弊端：破坏伦理道德、转基因不安全性 航天技术组 载人航天器可为科研提供一个理想的实验场所。一些国家已经在太空制药、太空育种。地球能容纳的人口是有限的，因此有些人已经开始研究向外太空移民的方案。 载人航天器还具有巨大的军事潜力，它能够很好地完成侦查和监视任务。 开辟人类生存和发展空间 推动生产和生活 耗资巨大、太空垃圾 * * *