【北京课改版】七年级上语文课后零失误训练－25先秦诸子论学8则.docVIP

零失误训练 语言基础知识 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》 2．给下列加点的字注音。 (1)不亦乐乎( ) (2)思则得之( ) (3)莫不有短( ) (4)朽木不折( )( ) (5)修身自强( ) 3．解释加点词语的含义。 (1)学而不思则罔 罔:_____ (2)思而不学则殆 殆:_____ (3)日知其所亡 日:_____亡:_____ (4)物固莫不有长 固:_____莫:_____ 4．用现代汉语翻译句子。 (1)心之官则思，思则得之，不思则不得也。 __________________________________________ (2)以修身自强，则配尧禹。 __________________________________________ 语言表达训练 5．如何理解文中第一则语录? __________________________________________ 6．阅读下面材料，按要求回答问题。 “座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑷(yuàn)年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知是因一时鲁莽惹了大祸，才吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。 (1)根据上述内容拟一个标题。 __________________________________________ (2)引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。 __________________________________________ 课内同步阅读 阅读下列语段，回答问题。 子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新，可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子夏曰:“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” 心之官则思，思则得之，不思则不得也。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学者假人之长，以补其短。 以修身自强，则配尧禹。 7．解释句中加线词的古今义。 温故而知新，可以为师矣。 古义______，今义______。 8．用现代汉语翻译下列文言句子。 (1)温故而知新，可以为师矣。 ________________________________________________ (2)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ________________________________________________ 9．读了上面几则论学语录，你感受最深刻的是哪一则?试着写出自己的体会、收获。 ________________________________________________ 课外拓展阅读 阅读下文，完成问题。 戴震难师 段玉裁 先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师:“此何以知为④孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?”师无以应，曰:“此非常⑤儿也。” 【注释】①先生:即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。②是年:指戴震十岁这年，即1733年。③就傅:跟随老师。④为:是。⑤非常:不寻常。 10．写出下列句中加点词的意思。 ①日数千言不肯休( ) ②相去几何时矣( ) ③师无以应( ) 11．用现代汉语写出下面文言句子的意思。 然则朱文公何以知然? __________________________________________________________ 12．读了上文，你认为少年戴震有哪些良