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十八道高考作文题的优与弊 江苏省盐城中学 李仁甫 （江苏省特级教师，江苏省教授级中学高级教师） 按：每年点评高考作文题，我就想起了一个意象“玫瑰”。哪个命题人不希望自己的命题是美丽的玫瑰花？但是，往往想绽放玫瑰花，但也长出了刺儿。所以，在我们的眼里，不应该只有玫瑰花，也应该有刺儿。下面，请允许我以这样的眼光来看2013年的十七道作文题。 一、评全国大纲卷 优：审题容易。 弊：啰啰嗦嗦、自相矛盾。 审题很不难，也能算是优点。 然而，材料用了315个字，浪费了考生多少阅读时间！ 从内容来看，既然同学关系存在的现状、关系紧张的原因和关系改善的方法都被命题人悉数道出了，你还指望考生能说多少独特、深刻的东西？我常常希望命题人能够为考生着想，降低审题难度，但断然没有想到命题人竟会如此“为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生”！由此可见，面对这道呶呶题，考生可写作的点无穷大，但可思考的点却无穷小。 另外，材料的前后语体风格很不一致，先是散文化的表达，热乎乎；后是数字化的表述，冷冰冰。同时，命题人说“你一定在班集体里度过了美好的时光……”，这虽然传递了正能量，却未免有点武断，而且跟下面的调查数字（“36%的人认为一般，4%的人觉得不满意”）相矛盾。其实，开头一段文字纯属多余，大可以不要。 【附】 (贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 二、评全国新课标卷 优：无。 弊：无。 最没得说的，恐怕就是这个题目了。 考生应该不容易偏题的，“要有勇气”、“敢于冒险”、“心无顾虑”等都是题中之义。这样的主题，时代感不强，但也似乎永远不落后。 不过，平时多练练这种中规中矩的题目是不错的，但关键时候还是少出现为好。 【附】 （吉林 黑龙江 山西、河南、新疆、宁夏、河北、云南、内蒙古） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果把裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值，手就不会发抖。” 要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 三、评北京卷 优：思考点多。 弊：狂妄无知，语体不当。 以爱迪生为引子，引出一场关于手机的对话。科学家看到的是手机物质性的一面，从物的层面大唱赞歌，而文学家看到的是手机人文性的一面，从人的层面提出中性的思考。其中，“影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识”，最具有概括性也最具有思考价值。材料是多角度的，但命题人仍然在最后提示考生科学、文学二家具有“不同看法”，这实际上是在鼓励考生旗帜鲜明地站队，做一个敢于思考的人。 材料编写最大的硬伤是，那个科学家也太没有历史感了。“21世纪”时间概念太大了吧？才过去10几年，何以断言100年最让人感到新奇的东西只是手机？真是狂妄无知！21世纪，人类的发明创造也许还有更让感到不可思议的东西呢！ 另外，科学家语言活泼，想象丰富，而文学家语言严谨，毫无想象力，似乎语体不当吧？人物语言个性化点，更好。 【附】 科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？ 文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？ 科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家：手机的广泛应用深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也许是爱迪生意想不到的吧？ 科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的想象和思考？ 自拟题目，自选角度，自定文体，诗