八年级地理上册《3.1自然资源概况》学案.docVIP

学习目标： 1、什么是自然资源及其主要类型。 2、知道自然资源的有限与拓展。 3、了解我国自然资源总量和人均量的矛盾。 4、学会阅读矿产资源分布等图，了解自然资源分布的规律和不均。 学习重点：自然资源的分布具有一定的规律性和不均匀性。 学习难点：自然资源的范畴变化，自然资源数量巨大又是有限的。 学习方法：联系实际，运用身边的实例讨论分析，归纳总结。 教学过程：课前语： 一、课前知识准备： 1．查各类词典或请教家长，了解自然资源的概念，通过搜集各种概念，综合归纳准确的概念： 。掌握其中的关键词。 2、根据自然资源的概念从生活用品、学习用品寻找自然资源，从身边寻找自然资源；展开争论，达成共识，加深对自然资源属性的了解。 3、想一想：如何对自然资源进行分类？ 二、互动学习： 1、自然资源的概念： ◆结合身边的实例，自然资源是指： ★科学技术进步，使原来不为人们认识的自然资源，能为人类提供福利，扩大了自然资源的范畴（如：攀枝花铁矿最初只作为铁矿开采，后来发现伴生有品位较高的钒、钛等稀有金属矿，提炼利用，效益极高。）你能发现身边有类似的事例吗？ ★冶炼技术的提高，使原来难以利用的资源，能被人们更充分地利用。（如我国可采的铜矿含铜量由4﹪提高到0.2﹪，原来当废料抛弃的尾矿成为资源，大大提高了资源的利用率。）你能联系实际再举例说明吗？ ★由于对自然资源的理解的不断加深，过去不属于自然资源的空气、风景等，也被纳入自然资源的范畴。请举例具体说说为什么？ ▲判断是不是自然资源的关键是什么： 2、自然资源的特征： ◆为什么说在自然界中，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的？ 我国有种类繁多、储量巨大的资源，因而被人们称为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”、“娱乐的胜地”。 *中国陆地面积居世界第三位；*中国已探明的矿产资源总值居世界第三位；（我国的矿产资源种类繁多、储量丰富。目前世界已发现并探明储量的矿产资源有160多种，这些矿种我国几乎都有，其中我国的钨、锑、锡、稀土、煤、石墨菱镁矿居世界第一位。） *中国耕地面积居世界第四位；*中国河流年径流量居世界第六位；*中国森林面积居世界第六位。（我国森林面积15894.09万公顷。） *我国有丰富的动物资源；其中我国野生动物中有450多种兽类，占全球兽类总数的10.7%。另外，我国有世界上最珍贵的、稀有的动物。如大熊猫、东北虎、长臂猿、扬子鳄等，它们都具有很高的学术价值和经济价值。我国铁矿石的种类很多，根据矿石中的成分不同，我们进行了分类，最重要的铁矿石有磁铁矿、赤铁矿、褐铁矿和菱铁矿等。铁矿石常按其含铁量的高低分为富矿(含铁量高于50%以上)和贫矿(含铁量在45%～50%以下)。在现已探明的铁矿石储量中，97.5%为贫矿，平均含铁量为32.7%。大部分铁矿储量已被开发利用。我国铁矿的储量虽然处于世界，但是多数都是铁矿，由此可见自然资源的质量存在差异。活动请同学们课本P55-56，石油、天然气、煤矿和主要金属矿石的分布图。阅读材料“我国的矿产资源”： 石油 天然气 煤矿 主要金属 小结：我国石油、天然气、煤、铁及其他金属的分布都有哪些规律？ 北方 ，南方 ；东部 ，西部 。 ★阅读课本P58图3－7“中国年太阳总辐射量分布”： ——读出昆明、广州、北京三地的总辐射量。 ——在上海和乌鲁木齐连一条直线，太阳辐射的一般规律：东 西 ，西北地区和青藏高原地区的太阳总辐射量 。*太阳辐射量最多的地方（青藏地区）分析原因（水气 ，云雾 ，光照 ，海拔 ，空气 。）*太阳辐射总量最少的地区（四川盆地）分析原因（处在东南气流和西南气流的交汇处，造成该地区太阳总辐射量少） 小结：???2008/10/16/17:47 ?