八年级地理上册《3.4中国的海洋资源》学案.docVIP

学习目标： 1、了解我国海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。 2、了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。 3、培养运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。 4、认识珍惜和保护海洋资源的重要性，培养“环境保护人格（绿色人格）”。 学习重点、难点：认识我国丰富的海洋资源。合理利用和保护海洋资源。 学习方法：搜集、交流和利用资料，讨论分析，合作探究学习，归纳总结。 教学过程：课前语：（学生信息发布：－ ） 一、课前知识准备：找朋友，连一连： 生物资源 海盐 矿产资源 蟹 化学资源 石油 二、互动学习： （一）、海洋资源的类型 A.多样的生物资源 ★阅读P71页第一、二自然段回答下列问题 1.我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些？1、 ，2、 ，3、 。 2.我国著名的四大海产是什么？ 3.你知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？从P72页图3-22上找出其位置。 4.我国海水养殖的品种有哪些？ B.丰富的矿产资源 ★阅读P71页三、四两自然段回答下列问题 我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源？它们的储量怎样？ ◆[小结]目前，人类对海洋矿产资源的开发主要集中在沿海大陆架地区，随着科学技术的不断发展，对海洋的开发会不断深入。大洋锰结核，世界总储量达3万亿吨，是下个世纪最有希望的开发对象。 C.巨量的化学资源 ★阅读P72页一、二自然段回答下列问题 1.目前，我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取哪些化学元素？ 2.我国海盐的主要产区在哪儿？为什么？著名的盐场有哪些？从P72页图3-22上找出其位置。 ◆小结：海洋里不仅有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源，而且还蕴藏着取之不尽，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、风能等。 ◇我国海洋资源非常丰富，海洋空间也非常广大，那么海洋空间是如何被人类利用的呢？ ★阅读P72页 海洋空间的利用说一说 ： 1.海洋空间按其利用目的可分为哪几类？ 2.按照海洋工程的结构可分为哪几类？ （二）、保护“蓝色国土” ★阅读P73第一自然段和“赤潮”回答下列问题： 1.中国的海洋生病了，你能找出问题出现在哪里吗？ 2. 如何解决这些问题，请你就其中的一个方面开出你的处方，如何保护我们的“蓝色国土” 。 ◆[总结]通过这一节的学习，我们知道了海洋里有多种生物资源，丰富的矿产资源，巨量的化学资源，还有取之不尽，用之不竭的能源资源，但还有很多的资源没有被发现和利用，这就需要我们同学勇于探索、认真学习，为人类寻找出更多的资源。同时要加强保护我们的“蓝色国土”。 三、巩固提升： 1、目前人类开发海洋资源，主要是开发海洋（ ）。 A、生物资源 B、矿产资源 C、能源 D、化学资源 2、我国最大的渔场是（