山东省巨野县独山镇第二中学2012-2013学年七年级上学期历史导学案：第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路.docVIP

总第16课时 设计人:彭文婷 【学习目标】【课程标准】 1、了解中原王朝与匈奴的和战关系。 2、讲述张骞出使西域的史实，西汉设置西域都护，标志今新疆地区正式归属中央政府管辖的开始。 3、理解“丝绸之路”在东西方经济文化交流中的桥梁作用。 【学习重点】：1、丝绸之路在中外经济文化交流中的作用 2、张骞两次出使西域的时间、路线、经过和作用 【学习难点】：张骞出使西域路线地名 正确绘制丝绸之路的路线图 【导与学过程】： （一）【明确目标、自主学习】 张骞通西域 1、汉朝把_______和_________以西，包括今______和中亚以至更远的广大地区，称为 。 2、汉武帝为了联合西域的___________夹击匈奴，先后于公元前138年、公元前119年两次派 出使西域。张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。 3、公元前______年，西汉王朝在西域设置_________，标志着今新疆地区正式归属中央政府管辖的开始。 4、东汉初年，北匈奴再度控制西域。公元73年， 出使西域，进一步密切了中原和西域的联系。 丝绸之路 1、在张骞出使西域后，即开通了贯穿东西的交通线，即从________出发，经__________、今新疆地区，通往 、 ，直到 。因中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，所以此通道被称为_____________。 （二）【问题导学、合作探究】(1) 　　时代 　　战 　　和 秦始皇 蒙恬收复 ，移民戍边 汉高祖 “白登之围”，战败 政策 文帝、景帝 政策 汉武帝 、 北伐匈奴 汉元帝 政策( 出塞) 　（2） 为什么被称为丝绸之路？ (三)【展示点拨、解难释疑】　材料一：“是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使……” ”结合材料，根据所学知识回答： 1．材料中的“天子”、“骞”各指谁？　　 2．汉通使之后形成了通往欧洲的什么商路？　　 4.张骞通西域有什么意义？ 5.从张骞身上我们可以学习到哪些优秀的品质？ （四）【盘点收获、畅谈心得】 公元前 年 开通了到 的道路 张骞通西域 公元前 年 意义 加强了 与 的联系 奠定了 丝绸之路 作用 桥梁 （五） 【达标检测、能力提升】 1.（中考高频题）对于两汉时期与少数民族的“和亲”，正确的认识是 ( ) A.标志着双方战争结束，和平开始　　 B.密切了汉族与少数民族之间经济文化联系 　C.屈辱的求和行为，有辱人格国格　　 D.与汉族是被迫，与少数民族是征服的结果 2. （易错题）关于昭君出塞的说法不正确的是 ( ) A.汉元帝时昭君出塞 B.昭君嫁给了呼韩邪单于 C.国力不足，被迫采取“和亲”政策 D.昭君出塞为汉匈两大民族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献 3. “边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”描述的是（　 ） 　A.蒙恬出击匈奴　　　 　　B.汉初和亲，赠与绢帛 C.卫青、霍去病出击匈奴 D.匈奴分裂 4．（中考高频题）汉武帝如果派使臣去大秦，从长安出发，沿丝绸之路西行，先后经过 ①今新疆境内 ②河西走廊 ③西亚 ④安息 （ ） A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③ 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司