思品:九年级 第8课《民族大家庭》教案1(北师版).docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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思品:九年级 第8课《民族大家庭》教案1(北师版).doc

思品:九年级 第8课《民族大家庭》教案1(北师版)

《民族大家庭》教案 —多民族的国家 教学目标 1、知识目标:认识我国是一个多民族的国家,我国各民族血脉相连,逐渐融合成为统一的中华民族,各族人民共同努力,促进了国家的繁荣。 2、能力目标:了解各民族人民和睦相处,共同发展;尊重各民族风俗习惯。明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作,艰苦创业。 3、情感态度及价值观目标:培养了学生热爱各民族人民的情感。 教学重难点 1、中华民族是由各民族血脉相连,逐渐融合构成的统一体。 1、国家的繁荣与稳定是各民族人民共同努力的结果。 2、维护民族团结是各民族的共同愿望。 教学过程 一、导入新课。 用《爱我中华》导入新课。“五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”。 二、教学活动。 思想驿站:想一想(1)你的班上有少数民族吗?(2)你了解哪个少数民族的风俗习惯? 1、我国是一个多民族的国家。 (1)各抒己见:图片展示的属于哪个民族?答:蒙古族;回族;藏族;朝鲜族;维吾尔族;苗族。 (2)除汉族外,在中国55个少数民族中,人口在千万以上的有壮族;人口在千万以下,百万以上的有蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎17个民族;人口在百万以下,十万以上的有傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯15个民族;人口在十万以下,一万以上的有布朗

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