思品：八下 6人与大自然的不和谐之音同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 人与人大自然的不和谐之音 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 　　　增强爱护大自然的观念，认真履行公民的保护环境的义务 [能力] 能够正确理解大自然对人类的重要性 [知识] 知道自然环境在恶化 重点 难点 环境状况不容乐观 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 你身边有哪些破坏环境的行为？ 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 出示图片 思考 说出自己的感受 5` 互 动 探 究 自然物种在减少 自然景观遭到人为破坏 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 师：好，这节课我们就来学习有关人与大自然不和谐的地方在哪里？ 指导学生讨论： 要求学生尝试回答 出示资料， 请学生归纳：自然物种在减少 提出问题： 指导学生阅读材料，并谈谈自己的感受。 导致大自然物种减少的原因是什么？物种减少会给人类带来什么样的影响？ 出示资料： 　我们如何认识到自然景观遭到人为破坏的情况？ 自己还知道哪些自然景观遭到人为破坏的事例？ 听讲 理解 观看、思考 将思路引到本课中 学生四人一组 讨论交流 并将讨论结果记录到纸上 学生把讨论结果写到纸上