辽宁省大连市76中七年级政治上册《1.2 创建新集体》教学设计（人教版）.docVIP

思想品德教学设计 课题 课型 新授：新授 教学目标 知识与能力：回顾小学班集体的特点，了解创建优秀班集体的方法。 过程与方法：在教师的引导下，学生回顾小学班集体的特点，通过班徽展示自己对新班集体的期望，提出自己努力的目标，并通过两难问题使学生正确认识个人和集体的关系 情感态度价值观：引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力 重点 对新集体的展望。 难点 在班级建设中学会处理班集体利益与个人利益的矛盾。 教学 准备 教师准备 教材、教参、导航 学生准备 教材、导航 教 学 过 程 自备补充 集备补充 一、导入新课： 学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？ 二、新授：师：我想每位同学在进入新学校之前，肯定都忐忑过，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，希望新班级别像小学时的班那么乱，贪玩的多，学习的少等等。那么，经过这么多天的生活，相信大家对新的班级也有了一些了解。现在就请同学们谈谈你对新班级的印象、建议。 （学生发言，提示：教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气。学生可以提出班级的优点，当然更应该指出班级现存的不足，并提出自己的意见和建议，其他学生针对他的观点进行补充或提