思品：八上10竞争不忘合作同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 竞争不忘合作 使用人 审阅人 课时 第２课时（总４课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 树立平等意识，在学习和社会生活中能够平等待人，尊重他人的人格和权利，不凌欺生，不以家庭、智能、身体等方面的差异而自傲或者自卑。 [能力] 在与伙伴、同学发生冲突矛盾时能够学会换位思考，能有效化解矛盾 [知识] 正确理解竞争与合作，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作 重点 难点 竞争最理想的结果是双赢 感谢对手 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 如何使平淡的生活变得丰富多彩？ 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 万类霜天竞自由场景说明了什么？ 听讲 理解 激发求知热情 思考这说明了什么？ 5` 互 动 探 究 感谢对手 竞争是一种普遍现象 竞争的作用 指导看书的方法，用笔写下关键的字词 刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？ 请同学们结合刚才的事例，归纳一下 美洲虎是一种濒临灭绝的动物，为了保护这只动物，里面放了一大批的牛羊，它整天吃了睡，睡了吃，你能够想什么办法让它重新威风凛凛起来？ 说说你道理 为什么要这样做？ 结合上述材料，谈谈你对竞争的认识 注意捕捉有效信息并适当板书 选取典型事例进行讨论，。