14-15学年（苏民版）教案：2.8.1 认识差异 展示风采（七上）.docVIP

一、教学目标 [知识与能力] 1．正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。 2．学会运用恰当的方式与异性交往。 形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的 2．认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非[情感、态度与价值观] 1．正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异， 2．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的 二、教学重点难点 走出困惑是难点之一；交往有度是难点之二。 导入新课 活动内容：猜猜活动猜一猜，这人是男生还是? 喜欢折千纸鹤等； 在下课时，总能看到手舞足蹈的身影； 在教师批评后很容易抛置于脑后； 看到蟑螂，立刻就尖叫起来； 总是喜欢与朋友在一起聊关于自己的事情； 讨厌逛街； 出去旅游时，总是要带上大包小包； 放学后总是喜欢在运动场踢足球； 为什么我们的答案会那么一致?我们是根据什么来? 设计意图：引导学生从生活经验出发，发现男女在性别上的特质。为了解男女差异打下基础。这一活动可采取抢答的形式，活跃课堂气氛，为新课教学提供良好的心理环境。 教师小结：男性与女性在穿着打扮、言行举止、行为习惯等方面 男女之间的差异主要表现哪些方面?趣味男女差异浅析甲和乙智力特点、体力、兴趣爱好、个在智力特点、体力、兴趣爱好、个在智力特点、体力、兴趣爱好、个男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在