海南省万宁市思源实验学校八年级政治第七课第一节财产属于谁教案（人教版）.docVIP

第 八 周 八年级 思想品德学科 主备人：宋启玉 审核领导： 集体备课时间： 课 题 教学目标 知识目标：帮助学生认识什么是财产所有权，财产所有权的归属，正确认识财产合法性；法律是个人合法财产的守护者。 能力目标：通过学习引导学生正确识别个人财产的合法性，学会运用法律维护自己的合法财产所有权。 情感态度与价值观目标：充分认识到不能占有非法财产，树立正确的财产观和法律维权意识，培养集体主义精神。 教学重点 运用法律维护自己的合法财产权。 教学难点 对个人财产合法性的认识。 教学方法 案例分析法、讲述法、创设情境法 教学时间 1课时 教 学 过 程 一、导入新课 “拾金不昧”。 教师：哪位同学解释一下这个成语？ （学生回答）“拾金不昧”指拾到钱财不藏起来据为己有。 教师：现实生活中，对于拾金不昧的人社会是怎样评价的呢？（学生回答） 教师：的确正如同学们说的，拾金不昧是中华民族的优良美德。对于拾金不昧的人我们不仅要大力表扬而且政府和有关部门还会给予他们特殊的奖励。我们看看这张图片。 就在我们感叹好人有好报的时候，我在某一报纸上看到了这样一则内容： 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里